如何提高计算机电子教学的质量

近几年来,我在教学实践中发现,利用现代信息技术教学虽然有很多优点,但也存在一些弊端,如计算机电子教学容易忽视学生内心的必要努力,忽视学生学习的自主性、协作性、探究性、研究性和差异性等。所以,我认为利用网络来进行计算机电子教学,必须寻求更新更好的教学方法,才可以提高教学质量。     

情感、态度与价值观目标的分类及表述

由于一些数学教师对教学目标与教学目的的概念内涵及表述的行为主体不清,对情感态度价值观的教学目标的表述有许多不当之处。学生应为教学目标表述的行为主体,要说明学生能做什么,可用体验性和表现性目标方式来陈述。     

一道光学题的拓展与解析

有些学生在学习中感到物理知识难学．实际上，我们在学习中只要掌握好知识点．在解决问题中多总结解题方法，就会把物理学好．同时会发现有些问题有很多相似之处．在解法上也很类似，下面具体分析一下：     

把美育融入中学数学教学中

数学丰富的内容中蕴含着发人深省的数学美。在中学数学教学中进行美育 ,可以在提出数学问题时揭示数学美 ,在分析问题与解决问题时揭示数学美 ,在将知识整理过程中揭示数学美 ,以引起学生学习的好奇心与求知欲 ,提高学生的数学素养     

淮南市黄义收藏艺术馆规划探析

拥有丰富的文化内涵是城市发展所追求的重要因素,淮南市黄义收藏艺术馆的规划建设将为淮南这座城市注入相应的活力。文章通过对淮南市黄义收藏艺术馆规划从景观风貌定位、功能布局、平面布置、道路交通规划和开敞空间规划内容进行探析,以期为其他艺术馆的规划设计提供借鉴。     

东海浮标综合观测网络支撑海洋环境保护和防灾减灾预报

中国科学院东海海洋观测研究站（以下简称“东海站”）围绕我国东海海域重要流系和复杂海洋现象研究、台风预警预报、海洋权益维护及保障等需求，组建了科学合理的东海浮标观测网络。东海站的主要成果体现在：积累了10余年的连续实时观测数据，有效揭示了区域海洋环境长期演化过程；建立了台风实时观测数据库，有效改善了台风路径预报的准确性；验证了国际风速模式和流场模式在我国近海区域的适用性；阐释了东海海洋环境季节变化特点，提高了灾害性事件对我国海洋环境危害的预报能力；研发了我国首套超大型三锚式浮标综合观测平台，开拓了智能观测在海洋剖面观测领域的应用示范。东海站始终坚持综合性海洋科学基础研究和技术研发并举，立足我国近海环境演变与生物资源可持续利用的理论创新与关键技术的综合交叉与系统集成的前期基础，面向我国近海海洋生态文明建设、透明海洋计划等国家重大需求及物理海洋学、海洋生态学、海洋化学、海洋生物学等学科前沿问题，东海站开展了系统的长序列定点连续实时观测、试验研究和科普示范，取得了一系列重要成果，为我国近海海洋环境保护和防灾减灾预报提供了重要的数据和技术支撑。     

浅谈高中政治课教学的几点做法

提高思想政治课的教学效率．提高教师自身索质,精心备课,改进教法,因材施教,多方位、多角度地去深入探索。     

知其意·明其理·学其行——《亲人》教学设计

《亲人》是一篇条理清楚、结构严谨、寓情于事、寓情于文的阅读课文.我们可以这样组织教学:一、析文题 理思路知其意板书课题,继而和学生一起     

浅谈初三历史教学的高效性

历史科目作为中考的科目之一,既重要,又不重要,说重要是因为它关系到每个考生的命运与前途;说不重要是因为它是开卷考试,因此,提高初三历史教学的高效性日益重要。     

“化生”神话与中国新诗的“生生”生存诗教

"诗教"是中国传统诗学的重要范畴,中国新诗建设者曾对它的历史不足严加批判。但是,"诗教"的事实在新诗中依然存在,传统"诗教"理论中的核心意识"天人合一"其原型是中国的"化生"神话,而中国新诗将其演化成了一种"生生"生存诗教,应对着中国现代的"苦难"历史语境。通过对"化生"神话与中国新诗的"生生"生存诗教之间关系的梳理,对中国新诗的民族性考察以及重建中国诗学话语有着一定的意义。