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91.
当今各高校通过对相关的专业开设理财教育课程,系统地提供较高程度的理财知识,以期提升学生的理财观念及理财行为的理性。本文通过调查研究发现:学生的专业背景与其所接受的理财教育程度高低没有必然联系;理财教育对于提升个体的理财观念具有积极的影响作用,但理财观念对理财行为的指导作用很小。调查显示,大学生对于高校理财教育的需求程度、满意程度等有所差异。 相似文献
92.
校园信息化建设正如火如荼地进行,很多学校接入光纤实现了共享宽带上网,有公网IP、Web服务器,也有的学校使用电信的ADSL宽带上网,用一台专门的计算机作代理服务器或使用宽带路由器共享上网。随着学校上网计算机的数量不断增加,对上网的稳定性要求越来越高。信息化建设起点高的学校一般都配备专业的路由器,但对于绝大多数中小学校来说,单独购买专业路由器也是一笔不小的开支。 相似文献
93.
在大力提倡创新教育的今天,学生的能力培养显得尤为重要。而情商在能力培养中起着不可忽视的作用,这一点可以从“成功=智商+情商”中得到证实。那么,如何在教学中培养学生的情商呢?根据多年的教学经验认为应从以下三方面着手: 相似文献
94.
【目的】为科技期刊激励外审专家措施提供系统理论支撑。【方法】 依据扎根理论的思想,选择16名科技期刊外审专家进行访谈,对访谈数据进行整理分析和对比,找到影响科技期刊外审专家审稿意愿的因素,进行归类和关系确定后,构建科技期刊外审专家审稿意愿模型。【结果】 外审专家的审稿意愿受到效价性因素和成本性因素的双重影响,效价越高审稿意愿越强,而成本越高审稿意愿越低;效价性因素包括学术地位、学术水平、掌控感、启发思维、情感体验和社会贡献,而成本性因素包括时间成本和精力成本。【结论】 科技期刊应提高掌控感、启发思维等审稿效价并降低审稿的时间和精力成本。 相似文献
95.
Apache是目前互联网上使用广泛的Web服务器,全Internet有70%以上的Web服务器都在用Apache。而且Apache是开放源代码的Web服务器软件,常用在Unix系统。也有Windows平台的版本。IIS是Internet Information Server的简称,是Windows操作系统自带的组件。IIS作为当今流行的Web服务器之一,也提供了强大的Internet和Intranet服务功能。IIS和apache各有特色,前者对ASP+access的支持比较好,后者是PHP+MySQL平台不二的选择,目前几乎绝大多数的Web服务器都选用其中的一种为网友提供Web服务。 相似文献
96.
纳博科夫"审美的狂喜"美学思想分为:感官的"狂喜"和理智的"狂喜"。感官的"狂喜"是作者和读者都容易感受到的,是那种用"脊椎骨"所感受到的震颤;它在小说文本中的具体表现形式是:狂欢化的场景、小丑式的人物、诙谐灵动的语言等。理智的"狂喜"衍生于纳博科夫对蝴蝶"摹拟之谜"的研究,它是一种需要用大脑来思考、顿悟而产生的"狂喜";它在小说文本中的具体表现形式为:戏仿的结构、对细节的编织以及叙事的技巧等。纳博科夫提出的"审美的狂喜"美学思想,不仅赋予小说文本超凡脱俗的艺术性,而且还使得小说创作成为一场充满"审美的狂喜"的文本游戏。 相似文献
97.
在问答系统中用户的查询是以自然语言问句的形式出现的,查询分类对生成合适的答案有着重要的指导性作用.现有文献大多基于SVM统计学习模型实现查询分类.文章详细分析了中文查询分类的典型特征及其编码过程,并给出了LibSVM分类器的参数优化及核函数选取方法.比较了词袋特征(bag-of-word)和词性与词袋绑定特征(bag-of-word/pos)在LibSVM(RBF)、LibSVM(Linear)和Liblinear三个分类器上的分类精度.实验结果表明,在问题训练集规模较大、特征维数较高的情况下,Liblinear分类器具有更好的性能.同时,得出一个结论:bag-of-word/pos特征对英文查询分类有一定的贡献;对于中文查询分类,虽然理论上增加特征有利于提高SVM分类器的精度,但由于绑定词性特征后可能会引入噪声,进而降低查询分类的精度. 相似文献
98.
99.
8月2日,江苏省陶瓷研究所有限公司向宜兴市档案馆捐赠资料仪式在宜兴市档案馆会议室举行。宜兴市档案局副局长宗伟方主持捐赠仪式,省陶研所董事长邱永斌代表省陶研所现场捐赠了114册珍贵资料,其中包括《陶瓷花釉与装饰艺术》、《新型陶瓷材料手册》和《江苏陶瓷》杂志等。江苏省陶瓷研究所创建于1958年,2002年改制成为一家集科研开发、技术咨询服务和生产经营为一体的现代民营企业。《江苏陶瓷》杂志是由该所主办的全国陶瓷 相似文献
100.
高超 《中国小学语文教学论坛》2004,(5)
小说是文学家族中实力最雄厚的一个分支,其语言大都是非常优美的。学习小说,可以有效提高听、说、读、写能力。小说语言同时具备认识、美感、教育作用,能表现作家对生活的积极态度和对社会对人生的某种观照和思考,对其的正确认识能够使学生得到精神上的愉悦和陶冶,增强分辨是非的能力,提高认知层次、思想道德水平和审美能力,培养健康的审美方向和高尚的审美情趣,增强人文素养。小说以形象生动的文学语言为载体,向阅读者展示出鲜活丰满的人物形象和逼真感人的生活场景,使阅读者情不自禁地进入作家创设的小说情景中,通过强烈的阅读体验,充分调… 相似文献