《和时间赛跑》教学设计——人教版第七册

一、激发兴趣，设计悬念。同学们，你们曾和谁赛跑过?你赢过别人了吗?你听说过有人和时间赛跑吗?人可以跑赢时间吗?你想和时间赛跑吗?你能跑赢时间吗?     

Вня и Сня

В няиС ня—бр тья-близнец (孪生兄弟) .Он пох жикакдвек пливод (水滴) .Т льком мамогл узн ть,ктоизнихкто:кто—В ня,акто—С ня.Адруг ел динемогл пон ть.—Какживёшь,В ня?—спр шивают.—Жив хорош !Т лькоянеВ ня,аС ня,—отвеч етС ня.—Здр вствуй,С ня!Как чишься?—Уч сьхорош !НоянеС ня,—отвеч етВ ня.С…     

别亦难

乡政府二楼会议室内，正在召开一个有乡村娃和我们这些“下乡”的大学生参加的联谊告别会。其间，除了穿插一些小游戏和小节目外，大部分是以“谈”为主。会前，我曾确信这种会议大都是以冷场而告终。所以，我并不期望它有多大的成功性，更不奢望在告别了这里的乡亲父老后，会有人去记住我们这群来去匆匆的过客。     

扬长避短 促进生命升华——对建设人生化语文教育的思考

现代教育强调以人为本,回归人性本位,充分体现人本主义的教育特色,教育要保护人的天性,促进人的个性发展,促进学生生命全面升华。一句话:教育要完善人,发展人,塑造人。如何在充分认识人性本质的基础上扬长避短,实现生命的全面升华,建设人性化语文教育?笔者认为可从以下几方面着手:一、多激励,少责罚孩子在学习的过程中出现这样那样的错误是难免的,也是正常的。此时,如果我们当老师的一味地批评责难,孩子反而越来越不会学习,越来越频繁地重复原来的错误或出现新的错误。在生活中也有类似的事情,我们自己的孩子(或是身边的其他人)做错了事,倘…     

把握学生心理实际增强思想政治教育的实效性

当前,大学生思想政治教育工作日益受到关注,如何提高思想政治教育的实效性是教育实践中迫切需要解决的问题。本着以人为本的理念,分析大学生的心理轨迹,探索大学生的思想政治工作的有效策略。     

民营企业管理模式研究

中国民营企业由于其自身存在着管理上的各种弊端，其发展道路并不理想。文章通过分析民营企业管理模式的现状，找出民营企业管理模式当中存在的弊端，提出了相应对策，并构建民营企业发展的三种管理模式。     

《微机修理》课初探

本就《微机修理》课的重要性、教材、教学方法以及学生动手能力方面谈了自己的一些教学经验和体会。     

修改的DRIS法对柑桔养分丰缺的判定

本文介绍了修改的综合诊断施肥法(M-DRIS)对作物养分丰缺的判定方法。并以柑桔为例,列出了M-DRIS指数的计算公式和步骤。应用此法指导农作物施肥,比原法能进一步提高诊断的正确性。     

数学机械学习的表现,成因及若干对策

曹才翰教授于1987年对数学意义学习进行了系统研究，本文在此基础上进一步探讨教学机械学习的表现、成因及教学对策．