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城市建设中的大拆大建,存在着很大的隐患,人们忽略了城市建设中应有的文化底蕴和历史意义.文化保护意识的淡薄使得城市与城市之间在建筑形式上达到了一个高度雷同的时代,建筑形式的问题日渐突出.怎样对待现有存在的大量古民居成为了亟待解决的重要问题.古民居有少部分被围起来做“标本”的,可离民众的距离很远,大部分散落在民间的古民居大多数仍处在使用期,但功能、设施、外观已不能满足当前需求,根据法规条例得不到保护的一般性古民居,随着城市发展日趋成熟与饱和该何去何从,能否灌入新的“生命力”将其重生成为近几年来建筑设计界关注的焦点.应用艺术设计重构,可以更好地诠释在社会发展进程中古民居遇到的问题.古民居改建具有循环使用的特性.通过循环使用,资源可以转化和再利用,更好的保护环境,使得整个建筑形态让人从情感上有认同感,同时在生态系统的结构和功能上得以维持和发展.艺术设计可以更好地传递及表达相关信息,将其展示在古民居建筑的外表,让古民居更加适合现今人们的审美及功能要求. 相似文献
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城市建设中的大拆大建,存在着很大的隐患,人们忽略了城市建设中应有的文化底蕴和历史意义。文化保护意识的淡薄使得城市与城市之间在建筑形式上达到了一个高度雷同的时代,建筑形式的问题日渐突出。怎样对待现有存在的大量古民居成为了亟待解决的重要问题。古民居有少部分被围起来做"标本"的,可离民众的距离很远,大部分散落在民间的古民居大多数仍处在使用期,但功能、设施、外观已不能满足当前需求,根据法规条例得不到保护的一般性古民居,随着城市发展日趋成熟与饱和该何去何从,能否灌入新的"生命力"将其重生成为近几年来建筑设计界关注的焦点。应用艺术设计重构,可以更好地诠释在社会发展进程中古民居遇到的问题。古民居改建具有循环使用的特性。通过循环使用,资源可以转化和再利用,更好的保护环境,使得整个建筑形态让人从情感上有认同感,同时在生态系统的结构和功能上得以维持和发展。艺术设计可以更好地传递及表达相关信息,将其展示在古民居建筑的外表,让古民居更加适合现今人们的审美及功能要求。 相似文献
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随着社会的不断发展和基础教育课程改革的深入,我们发现学校在软件建设中虽然投入了不少的人力、财力,但是目前适合新课标教学的软件少、形式单一,不能满足教与学的要求,而靠老师自己开发,又缺少时间和实力。教育部、中央电教馆在全国中小学实施“朝阳行动计划”后,我校参加了这个项目的实施。实施该计划后,教师们在运用计算机网络技术进行备课、授课过程中,离不开“中央电教馆资源中心”所提供的素材资源、课件资源、备课资源。回顾近两年的教学实践,我们体会到,要提高课堂教学信息化、现代化的程度,必须扎实抓好以下几方面的工作。 相似文献
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在参加一次预防艾滋病专题研讨会期间,一位来自德国的社区工作者伯克芬女士谈起了她的9岁爱子小布莱特的多情。惹得大家忍俊不禁—— 相似文献
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2岁半~3岁孩子3岁时,各方面的素质都有了很大的进步,但总体说来,3岁以前婴儿对音乐的反应通常说来是整体的、综合的、外部的,即依然是通过动作模仿、发声模仿来表现对音乐的感受和学习,而不是通过具体的音乐能力的某个方面,例如唱好一首完整的歌、跳一曲舞、演奏乐器等来展示自己的音乐能力和感受。 相似文献