潜语言艺术在语文课堂教学中的应用研究

人类的交际是显语言交际和潜语言交际的结合。它们相互交替、融汇配合共同完成了语言传递信息,交流情感的过程。语文教师不仅要注重显性的语言来教学,更要注重以内在语、节奏语、眼神语、表情语、手势语、体势语等为主要内容的潜语言来进行教学。本文就是详细分析了潜语言的概念和在语文教学中的运用,以提高语文课堂教学效果。     

小鱼的茶

我的儿子小鱼3岁,眼睫毛很长,喜欢看着人笑。那天我差点儿做了一件蠢事,或者确切地说,我离做蠢事只差一个耳朵的距离。我在厨房做饭,也没注意到小鱼。后来我端菜上来,看见小鱼正坐在小桌子旁,把饼干一块块掰碎了,扔到一瓶矿泉水里,饼干屑掉得满桌满地。一瓶清亮洁净的水,已经被     

论“教师成为研究者”——斯登豪斯及其“人文课程研究”

由斯登豪斯主持的“人文课程研究”作为一项经典性行动研究案例,在教育领域持续不断引起人们的兴趣。它不仅使得行动研究在英国复兴,而且发展出一种以“过程模式”著称的课程开发模式,同时,它提出的“教师成为研究者”、“研究作为教学的基础”等观念影响至今。     

中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响：心理健康和主动工作行为的中介作用

为了探讨中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响,以及心理健康和主动工作行为的中介作用。本研究以心理健康素养量表、一般心理健康问卷、主动工作行为量表、生活满意度量表、工作满意度量表为测量工具对河南省283名中小学校长进行问卷调查。结果发现：(1)中小学校长心理健康素养正向影响心理健康和主动工作行为;(2)中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响生活满意度;(3)中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响工作满意度。研究结果揭示了中小学校长心理健康素养通过心理健康和主动工作行为间接影响生活满意度、工作满意度的内在机制,能够为干预中小学校长心理健康素养,改善他们的生活满意度和工作满意度提供理论支持。     

中国科技期刊发展中的有关问题探讨

中国科技期刊发展中的直接障碍主要有3个方面:编辑人员自身素质参差不齐和期刊运作方式中不合理的管理方式;期刊要反映的科学技术本身的水平尚不高;管理部门支持力度不够和干预不恰当.但在学习国外先进管理和经营经验的同时,绝不应该简单地或盲目地效仿,而是要利用现有的良好发展机遇,借助网络时代带来的公平竞争条件,预测自身发展的捷径,利用先进的技术和好的经验,无障碍传播科技信息,使中国的科技学术期刊走具有自己特色的和谐发展道路.     

大学生网络痴迷的儒家文化背景

主要针对大学生过分沉迷网络的原因进行分析,并就大学生网络沉迷与儒家文化的关系进行一些探讨,认为儒家文化对网络痴迷产生了不良的影响。     

基于仿生学的钢筋混凝土高桥墩结构设计的数值模拟

建筑结构仿生设计的思想在国际上发展极为迅速,但是在我国长期不被结构设计界所熟悉和重视。笔者在此提出了高桥墩结构仿生优化的可行性分析和设计方法,并进行了一定的数值模拟,希望对建筑结构仿生的发展有所推动。     

双元制理念下的应用心理学课程体系开发

目前高校应用心理学专业课程体系与社会实际需要相脱离,导致该专业学生就业情况比较差。本文借鉴德国的双元制理念,提出：把培养实际技能的行动体系课程模式与模块化学科体系课程模式集成,变＂建筑学模式＂为＂生物学模式＂。     

人的素质与身体教育学

社会的转型性变革需要学校教育在整体上做出回应,尤其需要以新的价值观迎接"新人"的诞生.根据社会的期望和人性的需要,"新人"至少需要具备三种素质:因"个性自由"而有"公民责任感";因"身体强健"而有"行动能力"、"冒险精神";因"智慧"而有"创造冲动"、"科学精神".三者一起构成"身体教育学的意见".     

新型科研机构创新绩效驱动因素的动态仿真研究

基于系统动力学方法厘清新型科研机构创新过程中要素间的耦合作用与反馈关系,映射出人才集聚、技术创新和成果转化三个子系统,构建新型科研机构创新系统动力学模型。以2018-2021年江苏南京市的新型科研机构为样本,通过Vensim软件仿真分析新型科研机构创新绩效驱动因素的变动影响效应及演化规律。研究发现,研发资金投入、研发人员质量和科研自主权对新型科研机构科技成果产出的促进作用更显著,人才收益分配对新型科研机构创新总收益的促进作用更显著,网络关系水平和市场需求匹配系数对新型科研机构的科技成果产出与创新总收益均有促进作用。研究揭示了新型科研机构创新绩效的驱动因素及运行机理,也为科学推进新型科研机构的良好运行与高质量发展提供借鉴与依据。