教育叙事研究:是什么与怎么做

叙事研究是质的研究的一种形式。关注教育叙事研究的意义在于:它提醒研究者面向实事本身或从实事本身中寻找内在的"结构",而不过多地用外在的框架有意无意地歪曲实事或滥用实事。教育叙事研究既可以显示为真实的叙事,也可以显示为虚构的叙事;教育叙事研究既可以叙述故事,不对故事做评论或解释,也可以对自己讲述的或他人讲述的故事进行再评论和解释。叙事研究无论采用历史研究的方式,还是采用调查研究的方式,其基本路径都是收集资料—解释资料—形成扎根理论,其重点是分析资料并形成扎根理论。     

环保督察下的重污染企业退出机制研究

在环保督察时代背景下,本文探究重污染企业退出市场的条件和影响因素,将企业利润率、惩罚性罚款基数、综合税率和环保督察成本等因素纳入地方政府和重污染企业间的演化博弈模型,并进行理论推导,最后进行了算例分析。研究结果表明：(1)在不同的初始状态下,当地方政府从严环保督察力度较小时,重污染企业选择不退出市场的策略,反之,当地方政府加大从严环保督察力度时,退出市场策略成为重污染企业的最优选择;(2)在初始状态一定的情况下,地方政府综合采取降低重污染企业利润率、提高惩罚性罚款基数、增大综合税率、提高资金奖励系数等措施,可以激励和促使重污染企业退出市场。     

体育意志“三重根”

沿着哲学前辈开辟的道路对理性和意志的表现继续研究下去,发现意志存在有被人们长期忽略的"三重根"答案.正像数学一元二次方程存在无理根和有理根那样,体育意志也客观地存在着"三重根":它们是统一根、有理根和无理根.研究认为,这三重根的答案都能够分别地找到它们的归属或大本营,比较完整地表达意志的更多内容.至此,长期困扰着我们对体育意志较为片面的理解问题,将有了一个相对清晰的线路和3种方向性归属.     

期望理论及其在大学生择业时的应用

如何选择适合自己的职业,一直是大学毕业生关心的问题。在面临职业选择时,许多大学生无法做出科学的判断。本文从管理心理学中的期望理论出发,结合日常生活介绍了期望理论的具体内容,并运用案例指出如何在面临职业选择时运用期望理论,找到合适的工作。     

供应商/客户集中度与企业绿色创新

基于2008—2019年中国A股上市公司数据,研究了供应链上下游关系集中度对企业绿色创新的影响。结果表明：供应链上下游关系对企业绿色创新存在明显的差异化影响,较高的供应商集中度会抑制企业绿色创新,较高的客户集中度会促进企业绿色创新;财务业绩对供应商/客户集中度与企业绿色创新之间的关系发挥正向调节作用。进一步研究发现,较强的环境规制能够弱化上游供应商集中度过高对企业绿色创新的阻碍作用,而消费市场较强的环保偏好强化了下游客户集中度高对绿色创新的推动作用。     

教育研究的类型与走向

教育研究方法主要包括哲学研究、实证研究和实践研究三种现代学术规范强调哲学研究和实证研究两条路径。其中,实证研究包含实验研究、调查研究和历史研究。实践研究虽有现实意义但一般不作为理论研究。     

优化教学环节 提升高三复习课的有效性

随着浙江高考改革的逐步深入,"题型+套路"的题海战术已然是强弩之末.如何提升高三数学复习课的实效,在适应浙江"全面考查基础知识和基本技能的同时,突出‘重思维、重本质’的特点"的考向,成了迫在眉睫的课题!一堂高效的复习课,从知识与能力目标来看,必须要揭示知识间的联系,能帮助学生建构和完善系统化的知识结构,深化对概念的理解与运用;从过程与方法目标来看,必须要能帮助学生掌握基本技能和方法,提高解题的规范性和熟练度;从情感     

不等式的高考“情缘”

不等式,变换灵活、应用性强,与函数、三角、数列、导数等知识有着紧密的联系,常常贯穿于高考试题之中.客观题主要考查不等式的解法和应用,解答题则与三角函数、数列、导数等紧密结合,考查方程(不等式)解的存在性问题、最值问题和恒成立问题.     

概率统计突破

概率统计,既考查统计思想,又考查数据处理能力,是高考必考内容.客观题主要考查抽样方法、统计图表、古典概型等,解答题主要考查分布列、期望、方差等.试题多为中档题,以实际问题为背景,概率与统计相结合.     

快乐教育的密码

初识十堰市东风教育分局61小学(以下简称"61小学"),给你的印象是朴素、朴实,甚至有些单调——静坐闹市一隅,上世纪80年代的教学楼围成的"四合院"稍显拥挤,水泥地的操场也略为过时……可一旦你深入学校,就会慢慢发现,这是一个色彩斑斓的世界,在这个世界里学习、工作、生活的1388名学生和73名教职工,都沉浸在幸福和快乐中.我们从万千色彩中选出四种,来解读他们快乐的密码.