多元因式分解的一种简捷方法

我们知道,关于多元二次多项式的因式分解,常常利用待定系数法来解决,但这种方法需解若干个方程组成的方程组,工作量很大。若利用一元二次三项式的因式分解来解决多元二次多项式的因式分解,就可收到事半功倍之效果。 [例1] 把f(x,y)=x~2+3xy+2y~2+4x+5y+3因式分解。分析:若f(x,y)能分解,则它必分解为。f(x,y)=(a_1x+b_1y+c_1)(a_2x+b_2y+c_2)之形式。事实上,就是确定a_1,b_1,c_1,a_2,b_2,c_2。关于对它们的具体确定可在下面过程中来完成。至于原理的推证,请读者自行完成。解:分别分解关于x,y的一元二次三项式。 x~2+4x+3=(x+1)(x+3)……① 2y~2+5y+3=(y+1)(2y+3)……②通过①、②可确定a_1=1,b_1=1,c_1=1,a_2=1,     

加快完善风险投资体系，促进我国大学科技园建设

我国大学科技园建设有赖于完善的风险投资体系的支撑。在分析、借鉴风险投资在硅谷发展中所起作用的基础上，重点指出了在我国发展风险投资过程中存在风险资本供给不足，缺乏退出机制，没有真正意义上的风险投资家等诸多障碍因素，进而提出了“民投国营”，拓宽风险资本退出途径，培育自己的风险投资家等应对措施。     

近代学前教育课程中国化探索

1903年湖北武昌幼稚园产生后，中国有了学前教育机构。但这却是从东、西洋搬进来的“成料”，并不适合中国的国情。“五四”运动之后，特别是20世纪二三十年代，幼教专家们进行了艰苦的实验探索，初步建立了中国化、科学化的学前教育课程体系。这启示我们，必须坚持学前教育课程的中国化，努力建设有中国特色的学前教育课程体系。     

多元智力理论对我国高等教育改革的启示

本文首先介绍了加德纳的多元智力理论,接着探讨了该理论对我国高等教育的目的观、结构观、课程观、教学观与评价观的启示,以期对我国高等教育改革提供借鉴.     

浅析现代竞技武术套路国际化发展

文章采用文献资料法、咨询访谈法等研究方法对现代竞技武术套路的发展等方面进行研究,并对影响竞技武术套路国际化发展的消极因素、竞技武术套路国际化发展模式、竞技武术套路技术动作发展趋向等方面进行了分析研究与探讨,力求使竞技武术套路成为世界性的体育项目。     

沈阳市普通高中在新课程标准影响下武术课教学开展状况及对策研究

“新课程改革实验”的开展对于武术来说是一个很好的契机,将有助于它在学校体育课中普及发展。沈阳市2006年在普通高中开始进行新课程改革实验,文章综合分析普通高中武术教学的现状,结果表明：武术教育工作者应加大力度积极推广武术运动,在政策上加大引进专业师资人才和提供师资共享,课程设置和教学内容打破以往旧有的模式,发挥武术优势,完善学校武术教学,尽快使武术这一优秀的传统体育文化在学校中普及。     

AHP法在房地产行业分析中的应用

层次分析法是常用的一种找出关键影响因素的方法。如何合理地应用该方法并准确地找到关键影响因素是每个研究人员面临的首要任务。本文试图探讨如何应用层次分析法在房地产领域中准确地找到关键因素。     

Cl~-浓度该多大

利用H_2S系统的分组方法,进行第二组阳离子分析时,CdS沉淀不完全,或完全不沉淀 ,常认为是由于酸度过高,但是在实际中,有时酸度合适,即0.3mol-l~(-1)HCl通H_2S或0.2mol ~(-1)用5%TAA时CdS也不沉淀或沉淀不完全,北师大分析比学提出:为保证CdS沉淀完全,除了必须调整酸度外,还须控制Cl~-的浓度,那么Cl~-浓度控制在多大范围内,才不影响CdS的沉淀呢?为此,我们做了如下的实验:1、取三支离心管,各加入0.42mol·l~-1Cd(NO_3)_2 1.0ml,5%的TAA l.0ml和0.6mol·~(-1)HNO_3 1.9ml,然后向三支离心试管中分别加入1.0ml浓度为1.7mol,l~(-1),3.4mol.l~(-1)和5.13mol.l的NaCl溶液,此时可以看至三支离心管     

让档案更好地服务社会惠及民生

近年来,南京市鼓楼区档案局以档案基础建设为重点,加大民生档案、特色档案的征集力度,大力推进档案信息化建设,充分发挥档案资源服务经济建设、服务百姓生活的积极作用。     

骏马本色

2009年夏天以3500万欧元的身价来到皇家马德里后,本泽马在加盟初期并不受重用,从上赛季开始情况慢慢好转的时候,本泽马却又陷入了"艳照门",而这已经不是他第一次惹下风流债了。