释结晶水合物

教材中对结晶水合物的内容介绍很少,在平时学习和解题中常会遇到结晶水合物的相关知识,从而使不少同学在学习时感到疑惑,解题时感到困难,为使同学们更好地掌握该方面知识,现做简单介绍,供参考。一、概念、命名结晶水合物是指含一定数目结晶水的物质。如胆矾CuSO4·5H2O、碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O。它们的命名方法跟其他化合物命名差不多,一般命名为“几水某酸某”或“几水某化某”例:CuSO4·5H2O叫五水硫酸铜。结晶水合物中的结晶水与晶体融为一体,形成了具有固定组成的物质,因此是纯净物中的化合物。结晶水合物是怎样形成的呢?大家知…     

戒“网瘾”从找原因入手

据报道，我国9000万网民中82％为青少年，其中未成年网民就有1650万。而这1650万未成年人中的14．8％，也就是说有近245万未成年人不仅爱上网，而且着迷上瘾，难以自拔。学生上网成瘾后，不仅无心学业，而且身体健康受损。那么，当学生上网成瘾后，我们该怎么办呢?     

焕发班集体的生命活力——新世纪中小学班集体建设创新思考

随着新世纪的到来和素质教育的深化,一方面,中小学班集体建设在学校教育和学生素质发展中的地位将愈加重要:另一方面,班集体建设在理论和实践上面临着新的挑战,需要开拓和创新.为此,无锡市已经把"新世纪班集体建设创新研究"作为"十五"教育科研的重点内容.笔者以为,班集体建设创新,应当把握好以下几个问题:     

孔老二教育丑闻录

孔老二这个家伙,一生中长期聚徒讲学,以搞教育来维护和复辟奴隶社会。曾经被某些人吹捧为“大教育家”,其实是一肚子秕糠,根本没有什么真才实学。他向学生灌输的所谓礼乐仁义,也完全是奴隶主贵族僵死的旧文化。就是这些陈腐不堪的东西,也是为了骗人,他自己并不实行。他是个十足的两面派,“巧伪人”。他在教育上的丑闻很多,这里揭露的只是教育思想,教学内容、方法等方面的一部分,供读者批判参考。“我待贾者也”孔老二要复辟奴隶制,觉得靠一把锁呐行婚丧之礼无济于事,干看管牛羊与记帐这类小差使也不能满足他的野心。在私学大兴的形势下,他窥测方向,找到了一个捷径:聚徒讲学,结党营私。既可以纠集复辟的力量,又有了“教育家”的名声。做官掌权开倒车,过奴隶主的寄生虫生活,岂不都有了希望!想到这里,心里乐滋滋的,连忙贴了一张“交十条干肉者     

让学校闪烁人文的光芒

现在,学校实行"校长负责制"。有些校长把"校长负责制"当成了"校长家长制"、"校长独裁制",导致校长们在工作中滋生"高高在上"、"惟我独尊"的观念,在工作中自觉或不自觉地把自己从教职工队伍中孤立出来,盛气凌人,冷气逼人。校长没有了"群众利益无小事"的使命感,没有了"安危总是系胸怀,冷暖时刻挂心头"的责任感,     

浅谈对教师“软”条件的考核

浅谈对教师“软”条件的考核扶沟县城关镇二中校长包东安《中华人民共和国教师法》规定：学校要对教师进行考核。因此，作为学校管理中重要一环的教师考核工作，普遍受到各校领导的重视。每学期结束时，学校要对全体教工本期的工作从政治思想表现、职业道德、文化业务水平...     

民族问题：去政治化？——就民族问题与马戎教授商榷

在处理民族问题时,不可能有什么纯粹的文化主义政策。因为,当统治民族意识到文化政策的意义并开始推行这一政策的时候,这种文化主义的政策已经成为民族主义的政治化政策的有机组成部分。我们应该总结和发扬中国共产党在民族问题上的宝贵经验,坚决贯彻落实党的民族理论和各项民族政策,继续完善《民族区域自治法》,尽快出台《自治条例》,以进一步完善作为国家基本政治制度之一的民族区域自治制度,而不应该在“美国模式”的引进上下工夫。     

试论数学课堂教学中创新教育的构建——“数学四环教学法”的模式构建

课堂教学是实施创新教育的主渠道，笔通过多年实践。在数学课堂教学中构建了“创设情境——提出问题——解决问题——巩固应用”的四环数学教学模式(简称“数学四环教学法”)。有利于促进数学创新教育。     

一道中考试题的解题思路

1999年内蒙古东四盟市高中招生考试的最后一题是：     

用割减法判断一个数能不能被13、17、19整除

要判断一个数能不能被13、17、19整除,可采用“割减法”。如: 1.判断2587能不能被13整除。 解:根据13x了=91,得到割减的方法是:“割几减去几乘以9”。2 58下63丁)弓一4。 26割去7(割去2587的末尾数字7)减去夕入9(从剩下的258中减去原割去5尾数乘以9)减去5 xg(不够减时倒过来减)