抗震救灾 真情奉献——北京市档案局(馆)和区县档案局(馆)踊跃开展献爱心活动

本刊讯 四川省地震灾区的抗震救灾形势深深地牵动了北京市档案局(馆)干部职工的心,局(馆)干部职工响应市委市政府号召,迅速行动,发扬"一方有难,八方支援"精神,踊跃捐款,向灾区人民奉献爱心.     

有关界定馆藏珍贵档案的问卷调查分析及启示

本文主要对面向档案馆及社会公众的有关界定馆藏珍贵档案的问卷调查结果进行分析。认为档案馆鉴定馆藏珍贵档案,可侧重评判档案的历史价值、文化内涵、政治价值、学术价值等。参考调查情况,确定鉴定馆藏珍贵档案的具体判定要素,测算各判定要素的权重,解决档案价值鉴定中的争议,破解当前档案馆档案价值鉴定工作中的难点。     

牡丹之都展芬芳——记山东省档案利用工作“最佳服务明星”海燕

走进菏泽市档案馆档案资料服务接待中心的库房楼里,你总能碰见一位朝气蓬勃、性格开朗的阳光女性,总能看到她那轻盈似燕、快步如飞的忙碌身影,总能听到她活泼爽朗、清脆悦耳的笑声.她那礼貌而热情的问候,真诚而周到的服务,令人倍感温暖、倍觉亲切.     

深化学区制综合改革促全面优质品牌建设

近年来,面对老百姓从“有学上”到“上好学”呼声的转变,教育面临新的机遇与挑战。2014年伊始,为贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的精神,北京市东城区启动学区制综合改革。在一年的时间里,东城区先后进行了两轮改革,让东城教育从学区化走向学区制,也从“有教无类”走向“优教无类”,通过新建深度联盟学校、九年一贯制学校、优质教育资源带、初中双优工程建设、研修合作办学、教师轮岗交流等多种途径,推进区域教育资源的品牌化建设,促进教育公平与优质均衡发展。     

携手播种一片生机勃发的“史家教育”--北京市东城区史家学区建设的思考与实践

多年来,史家胡同小学十分注重发挥优质教育资源的辐射作用。在过去的学区化建设中,已基本形成“1+1+11”和“2+2+2”的良好发展格局。自2014年年初以来,在从“学区化”向“学区制”的发展过程中,我们又全面启动了涵盖“入盟入带一贯制”多项改革任务的史家学区建设工作,在与史家七条小学深度联盟的基础上,新增深度联盟校--史家小学分校、西总布小学,九年一贯制学校--史家实验学校（原曙光小学）,以及优质资源带学校--遂安伯小学。     

多措并举，让责任督学挂牌不虚

北京市大兴区教委、区政府教育督导室高度重视责任督学挂牌督导工作,把此项工作作为教育系统贯彻落实党的群众路线教育实践活动的重要举措之一,建机制、抓落实。按上级工作部署,结合全区实际,确立了“积极探索、扎实推进、逐步完善、务求实效”的工作思路。     

深化档案信息化建设为改革创新做好技术支撑

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”2014年是深化改革、锐意进取的一年.为了贯彻落实党和国家全面深化改革的战略部署,山东省档案局按照省委关于档案工作要“坚持高位定标、争创一流”的指示精,开展了“大学习、大讨论、大调研、大变化”改革创新系列活动.通过组织局馆领导率处(室)主要负责人赴档案工作先进省市学习,举办“改革创新,开创档案工作新局面”演讲会,安排领导班子成员就档案工作重大课题深入调研等举措,以创新驱动发展,以深化改革开辟档案工作发展新空间.