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131.
北京中版国际教育技术装备有限公司 《实验教学与仪器》2008,25(7)
一、设计说明
本实验是依据教育部颁布的<普通高中通用技术课程标准>和<北京市普通高中(通用技术>(必修)教学设备配置标准(试行)>的要求而设计的.在设计过程中,我们学习了美国、英国、德国、日本等发达国家技术教育的先进理念和前沿技术.参考了国内中等专业技术学校、职业高中和部分高等院校的机械、电子、工程建筑、工业自动化、工业设计等专业的教材教法、教学特点和要求、教育技术及设备配置,结合北京市<高中通用技术>的教学实情,同时融合了不同版本教材的内容和特色. 相似文献
132.
齐二机床集团有限公司 《中国职工教育》2008,(6):29-30
齐二机床集团有限公司的前身是齐齐哈尔第二机床厂。企业改制后现有员工4285人,班组288个,是国家机床制造业重点企业。 相似文献
133.
本文分析了当前推进化工的主要动力,探讨了目前化工进展的特征,提出选择前沿的对策,归纳出四个方面的化工前沿及其内容举例,并提出了实施建议。 相似文献
134.
《北京教育 《北京教育(高教版)》2007,(10):8-10
从2004年开始,北京市教委委托首都师范大学学生思想道德发展研究中心进行“中小学生思想道德发展测评”,至今已持续了三年。 相似文献
135.
世界上第一个社会主义国家苏联,由于赫鲁晓夫——勃列日涅夫叛徒集团篡夺了党和国家的领导权,已经蜕变为一个社会帝国主义国家,即列宁在批判第二国际时所说的,“口头上的社会主义,实际上的帝国主义”。深入了解苏修全面复辟资本主义的历史教训,揭露苏修社会帝国主义的反动本质,对于当前我们贯彻毛主席关于学习无产阶级专政理论的重要指示,反修防修,加强对资产阶级的全面专政,以及对于进行反对苏修社会帝国主义的斗争,具有重要的现实意义。 相似文献
136.
上海图易经理人顾问有限公司 《继续教育》2003,17(1):21-21
我们想从一个企业培训机构的角度将这些年来我们为企业设计培训体系及培训的经验与大家分享。思考,在选择之前在交流如何选择培训之前,有以下这些问题,希望大家一起来思考:1.为什么要做培训,培训的目标如何?2.我们企业将来需要哪种管理人才?3.我们企业现存在主要问题是什么,哪些是可以通过培训来解决的?4.我们企业有没有对现有的岗位职能进行评估与分析,岗位要求与实际表现之间差距如何?培训要求是培训内容选择的主要依据做完了上述思考,培训内容选择已经界定了一半,因为培训需要是了解培训内容选择的主要依据。其次,… 相似文献
137.
《北京教育 《北京教育(高教版)》2007,(1):4-7
2006年是实施北京市“十一五”教育规划的开局之年,基础教育工作继续从“四个着力点”入手.全面贯彻党的教育方针,以科学发展观统领教育改革和发展.全面实施素质教育。 相似文献
138.
《北京工业职业技术学院学报》编辑部 《北京工业职业技术学院学报》2020,(1):132-132
《北京工业职业技术学院学报》与北京世纪超星信息技术发展有限责任公司合作,该公司超星期刊域出版平台已为本刊生成专属二维码,读者可通过手机扫描二维码直接阅读本刊。具体方法如下:打开手机微信扫一扫右侧《北京工业职业技术学院学报》超星二维码,即可阅读本刊。 相似文献
139.
“高中数学课程教材与信息技术整合研究”课题组 《中小学教材教学》2003,(24)
[说明]根据课程教材研究所“高中数学课程教材与信息技术整合研究”课题试验工作方案的要求,每学期末,实验学校应对实验班 相似文献
140.
北京第二毛纺织厂工人理论组 《北京师范大学学报(社会科学版)》1975,(4)
党的“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,是毛主席创造性地把马列主义关于社会主义建设的普遍原理和中国社会主义建设的具体实践相结合的产物,它引导着我国的社会主义建设事业多快好省地、高速度地向前发展。 相似文献