多媒体教学在美术课堂中的运用

随着课程改革的不断深化,多媒体广泛应用于课堂,给教育教学带来了深层次的影响。本文就多媒体教学在美术课堂中的运用进行讨论与探究。在其化难为易、优化教学的同时,教师应不忘考虑其负面影响,让多媒体教学更好地为美术课堂服务。     

写记叙文必须趣、情、理灌注——以一位学生的两篇习作为例

<正>一、记叙文写作在高中教学中的尴尬现状及原因在日常高中作文教学中,基于应试之需,许多教师让学生"操练"议论文,对于记叙文却不太愿意花过多的时间。其原因有三:一是记叙文的写作对学生有难度,不容易选好材料,文章不易出彩。而议论文,由于有一套固定的格式,加上平时训练较多,因而轻车熟路。二是写记叙文有风险,稍有不慎,得分就会比议论文低。因为学生不善于将趣、情、理灌注到材料和写作的过程中,材料又没有经过改造,所以     

国家名称手语的手势探源

经过整理归纳,根据不同的象征物内容,将中国手语中的国家名称分为八类,分别为服饰、国旗、国徽、地图、景观、动植物、历史文化和字母手指语。理解国家名称手势与其国家之间的关系后,记忆效果更好。     

寻找“活恐龙”

活跃于三叠纪、侏罗纪、白垩纪的地球霸主——恐龙灭绝于6550万年前,这应该是一个得到绝大数人认可的普遍事实。但实际上,在学术界,很多科学家和学者都对这个事实提出了异议。他们认为,恐龙并没有全部灭绝,直到今天,地球上还残存着活恐龙!如果这是真的,在地球广袤的大地上,恐龙的幸存者生活在哪儿?它们是什么样子?这个问题使人们兴奋起来,很多探险家深入人迹罕至的草原和热带雨林,希望发现"活恐龙"的踪迹。     

高科技投入 科学管理 让内江公安交通指挥上台阶

<正>近年来,随着全市经济社会的快速发展,城市规模不断扩大,城市人口和机动车保有量迅猛增长,内江城区交通秩序混乱、拥堵等问题日益凸显,"停车难"、"行车难"日益成为制约城市经济发展的"瓶颈"。人口及机动车数量的迅速增长,交通管理现状和需求的矛盾进一步加剧,与交通相关的治安案件也     

三柳书屋谭往(续前)

东京青山杉雨故居访问记说来惭愧,真正知道日本近现代书道大家青山杉雨(一九一二—一九九三),还是因为前几年上海博物馆与东京国立博物馆合办的“汉韵和风:青山杉雨的收藏与书法作品展”,彼时展出日本东京国立博物馆所藏青山杉雨先生四十二件作品及其收藏的中国古代书画名迹。据说为此展览开幕而专程从日本赶到上海的日本书道界人士四五百位,也证明青山杉雨在日本书道界曾经的“领袖”地位并非虚言。     

讨论钓黄颡的方法与技巧

在看过张之晔先生的《求教钓黄颡》一文后,颇有感慨,现结合自身经验写下如下感悟。钓黄颡,鱼饵和钓点尤为重要。钓饵最好是腥味重的虫饵,首选红虫束、大蚯蚓、蚊子幼虫。如同《求教钓黄颡》一文中提到两人钓黄颡鱼“一钩搓商品饵,一钩拉红虫钓底,结果4个小时内一人有口必中黄颡,一人只有鲫、鳊和白鲦。”可见钓黄颡鱼用腥饵效果较好,一来是避开商品饵对其他鱼的诱惑,二来是针对黄颡鱼在自然条件下生长多以小虾、小虫为食,用腥味虫饵更符合它在自然环境下的就食习惯。     

再读《小马过河》的启发——在英语教学过程中培养学生自主学习的能力

本文通过再读<小马过河>这一寓言故事,感悟到在英语教学过程中,培养学生自主学习能力的重要性和必要性.笔者期望以一则简单的语言故事,以小见大,引发读者和广大同业者深刻的思考与探索,从而在素质教育的今天,培养出新一代有创新能力和自主学习能力的高素质人才.