用导数处理不等式问题的策略

函数、不等式和方程三者之间是相互联系的,通过化归与等价转化,往往可使复杂问题简单化,比如不等式问题可以转化为函数问题来解决,如果这个函数比较复杂,我们常常会用到导数,下面谈谈用导数处理不等式问题的常用策略.     

中国出版走进印度的成绩及发展策略探析

印度出版市场发展迅速,有较强的全球出版外包业务能力,数字出版在多领域进行拓展.中国出版走进印度取得一定成绩,在图书贸易、版权贸易和本土化经营等方面有了长足进步.在效果评价基础上,中国出版要制定更好走向印度的发展策略:建立政策项目沟通机制,促进中印出版智库对话;多领域合作建立联动发展机制,形成"出版+"模式;以价值链方式深度开发印度市场;进行风险评估,做好风险管控工作.     

建设本科教学“质量工程”的探索与实践

本文对高等学校＂质量工程＂在本校实施情况和取得成效进行了概述,分析了＂质量工程＂项目建设现状及存在的问题,提出了解决问题的措施：提高＂质量工程＂项目申报层级;规范＂质量工程＂项目过程管理;实现＂质量工程＂优质资源共享;加大＂质量工程＂项目经费投入力度。     

列维纳斯“他者”视角下的师生关系及其构建

构建良好的师生关系需要双方共同努力。“自我”与“他者”的对象化关系是探讨师生关系时不能回避的。他者相对自我而言,是不能还原为自我的绝对的他者,自我是作为他者的自我,从而趋向多元、多样和全方位。他者的独特含蕴为当代师生关系发展所需要,他者视角下的师生关系体现为和而不同的社会关系、携手共进的教育关系和非对称的伦理关系。构建他者视角下的师生关系,要正视差异,强化师生双方的共在向度;超越自我,推动师生的对话与共享;强化责任,构建交互性的师生共同体;彰显伦理,增进教师对学生的人文关怀。     

小组合作学习在体育课堂中的运用

合作学习是体育新课程的一项重要的学习方式,在教学中运用合作学习的方法大大提高了教学质量,是教师最喜爱的教学模式。通过合作学习,学生能有效掌握运动技术,提高运动技能,激发了他们的学习兴趣,增强了社会适应能力。所以,在新课标下,我们要加强对合作学习方式的研究,以进一步提高教学效率。     

骑行在路上

我热衰旅游,但与大多数旅游者不同的是,我喜欢用独自骑行的方式完成自己的旅行。这种特立独行的旅行让我最直接地去学习和感悟,一切都是那么真实,那么刻骨铭心。正所谓那句“人教人是教不会的”的老话,从小叛逆个性的我对上学读书实在提不起兴趣,要么逃学去田里摸鱼,要么请病假去烧火野炊,反正只要不去学校,怎么都开心。现在回头看来,     

优化初中生物教学措施,打造高效课堂

初中生物课堂是生命的课堂,是探索大自然间万事万物变化的课堂,而初中生物教学也应该是具有生命力的教学方式,不能拘泥于陈旧的教学手段和教学思想,也不能简单地将书本中的知识灌输给学生,而应该扩展学生视野,采取更高效的教学方法,让学生在初中生物课堂中体验到生命的运动,体会到课堂的活跃,也学习到更多的知识。教师可以运用情境教学、分层教学、开放教学以及实验教学四种教学方法,使得以学生为本的新课标教学理念被融入到生物课堂的教学中,打造高效的生命课堂。     

校企合作的发展模式研究

校企合作是我国高职教育改革的重要内容和方向。本文通过分析国内外校企合作的发展现状及存在的突出问题,探讨了解决高职教育校企合作问题的政策与建议。     

应用技术型人才培养的创新及其“聪明小人法”运用

随着高校向应用型技术大学转型的不断推进,培养学生更强的实践动手能力和知识应用能力是转型能否成功的核心,而培养不仅会用知识,而且达到巧妙应用知识的人才更是高校转型的关键.通过对创新概念及其特征的探讨,提出了创新型人才与应用型人才培养的结合点,并根据创新思维聪明小人法的课堂实施,讨论了开放式知识应用环境下,学生对所学知识技能的应用能力培养方法,以期寻求一种真正有效的高校转型课堂教学方法与模式.