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多年来,客观主义教学设计范型虽然一直主宰着教学设计领域,却不断遭到业内人士的批判和质疑。特别是20世纪90年代以来,不断涌现的新理论和新思想冲击着客观主义教学设计的理论根基。传统教学设计理论自身的局限性为不同的教学设计观点提供了新的生长点,也为教学设计的创新变革和不断超越提供了机遇。 相似文献
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中等职业学校"计算机应用基础"课程是为培养21世纪合格公民的基本素质、科学素养而开设的一门文化课.该课程的设置为提高中等职业学校的学生学科学、用科学的观念、意识、兴趣、态度,以及训练学生使用计算机,并将其基本知识和基本技能运用在专业学习中奠定了必要的基础. 相似文献
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江泽民同志指出要把依法治国与以德治国紧密结合起来,就是在治理国家过程中法治与德治不可分。因为法治与德治是相辅相成,相互促进的;是我党治国方略的新突破;是建设社会主义市场经济、民主政治、精神明的客观需要。 相似文献
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