“借力发力”,让校队训练由“被动”变“主动”

<正>每一位体育教师都有组队和带队训练的经历,在选"苗"、留"苗"、练"苗"的过程中,都遇到过困惑和难处。如何将这些困难巧妙地化解和排除,确保学校训练工作的正常     

建立健全中专校实践教学体系

为了使中专校培养出适应我国四个现代化需要的“有较强实践能力”的现代中等专门人才,必须改革与建立健全中专实践教学体系。只有在人力、物力上下大功夫,才有可能在较短时间内,建立健全比较科学的实践教学体系。     

2002—2003年度地理热点试题集锦

中国继2008年北京获得奥运会举办权后,上海又获得2010年世博会举办权,并且世博会的规模和效果要远比奥运会大得多。回答1-2题。1、世界展览局2002年12月3日15时30分在摩纳哥(东1区)宣布上海获得2010年世博会举办权,此时上海是     

高职人才培养模式的转变及其实现途径

"技工荒"的形成对高职教育人才培养模式提出了新的要求.高职教育人才培养模式的转变有着社会、企业,学校多层面的深刻背景,是职业教育进入新的发展阶段的必然选择.文章提出校企合作、半工半读人才培养模式是高职人才培养模式转变的实现途径.     

环境试题15例

环境保护是我国的基本国策之一,涉及到的内容很广,既有社会科学问题,又有自然科学问题。高考综合能力测试中实现跨学科综合、特别是六个学科的综合,环境试题是最好的联系纽带。下面各题所提供的选项中,只有一项符合题意要求。 1.朱镕基总理最近要求在全社会开展环境警示教育,其教育的最主要目的是:     

高中新课程背景下的高一化学教学反思

随着课程改革的不断深入,以培养学生"知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维目标为主要特征的高中新课实验正式在我们省拉开了序幕。怎样在新课程背景下上好化学课,笔者把在教学实践中的一些反思提出来与同行们商榷。一、课程内容的选择高中化学课程由若干课程模块构成,包括两个必修模块、六个选修模块。选修模块是必修课程的拓展和延伸。在新的知识体系里,必修模块具有化学基础知识普及型,内容覆盖面广,知识延伸不深入的特点,很多知识的拓展留给选修模块来完成。如:苏教版必修本第一册第一、二单元,研究物质的实验方法,其延伸内容出现在选修教材《实验化学》。面对化学知识模块的重新划分,刚接触新课程的我们,往     

“师之大者当如是”——各界人士痛悼孟二冬教授侧记

2006年4月22日凌晨1时20分,被授予“全国‘五一’劳动奖章”和“全国模范教师”荣誉称号的北大中文系教授、博导孟二冬老师与世长辞。孟二冬老师逝世的第二天,远在千里之外的胡锦涛总书记委托中共中央办公厅打电话到北大,对孟二冬老师的逝世表示哀悼,对孟二冬老师的家属表示慰问。2006年4月26日下午,北京八宝山革命公墓第一告别室,各界人士与孟二冬老师痛别。两年前的这一天,孟二冬老师因患食管肿瘤住进医院。     

麦黄雨

五月的这场雨是为忙了半年多的农民洒下的晶亮的诗行麦子金黄雨水晶亮麦黄雨麦黄雨一下就下进农民的心里一下就下进岁月的胸膛     

灵活运用新教材进行研究性教学

为了适应当今时代教育的改革与发展,国家教育部颁布了《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》,强调了研究型课程在面向新世纪的基础教育新课程体系中具有突出地位。新课程是以创新精神和实践能力的培养为重点的,这就要求我们建立新的教学方式,促进学生学习方式的变革,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。实践证明,当前我们所倡导的研究性学习方式符合新课程精神,因而研究型课题的开发与建设更凸显了其重要意义,倡导学生进行研究性学习活动已成为中学课程与教学改革的热点问题。 “课堂研究型教学”要求教师不仅要传授知识、而且要引导学生认识和发现真理、知识,教授学生获取新知识的     

姚文彬：让学生在“追风看云”中成长

距离铜陵长江大桥3公里的地方，有一个望江亭小学。