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431.
将原“电力系统及其自动化”、“电机电器及其控制’’和“电气技术”三个专业合并为电气工程及其自动化大专业后,结合我校办学方针和我系优势,将专业特点定位在“以强电为主,强电和弱电相结合”。课程设置形成了一主二从(一主—电工类为主,二从—电子、计算机与系统类为辅)的课程体系。 相似文献
432.
县级融媒体是传媒体系建设中重要组成部分.与传统意义上的记者相比,无论是在新闻理念还是技术路线上都有着很大区别,全能型记者逐渐成为大众对融媒体时代记者的新要求.新闻记者要不断创新,提升综合素养,苦练自身技术,坚持正确的马克思主义新闻观,摸索出转型之道. 相似文献
433.
434.
羽毛球运动是一项技术多变且对抗性较强的运动,是高中体育选修课最受学生欢迎的项目之一。发高球技术是羽毛球教学中入门技术最为重要的手段,但是,在教学中学生的基础不均衡,个体差异很大,在教师示范与讲解中,学生由于对羽毛球的热情过高,导致学生不能集中注意力听讲,在练习时动作出现错误。所以,我们应提出不同要求,设计多种发高球的练习方式,对学生产生的错误动作进行矫正。在课后,学 相似文献
435.
卜丽萍 《中国教育技术装备》2012,(32):53-54
积件组合平台给我国中职教学带来新的生机和活力,要认真了解积件组合平台的相关内容,并要积极地面对积件组合平台在中职教学运用中出现的问题,做到更好地促进其在中职教学中的运用。在20世纪70年代末,课件的有关概念思想被引入我国,并随着教育事业和教学设备的不断发展,课件逐渐发展为积件,更加有利于教师和学生创造性的发挥,更加有利于教学效果的实现。积件组合平台在中职教学中的应用,给中职教学带来新的活力。同时,要看到积件在中职课堂中的应用还没有 相似文献
436.
课程资源的优化和利用可以作为培养综合素质较高、视野开阔、志趣多样、个性张扬、人格健全的拔尖创新型人才的有效手段。优化利用课程资源的理性思考有动力激发、实验室探究、平台支持等。其途径在于夯实学生发展的基础能力,拓展学生发展的实践能力,提升学生发展的创新能力。释放课程资源的价值,有利于凸显学生发展的主体地位,构建学生学习的科学方法,形成学生思维的优秀品质等。 相似文献
437.
劳动力基本分为体力型,技能型,智力型三类,随着科学技术的不断发展和推广,产品的技术含量不断加大,产品加工的复杂程度不断提高,需要一类中间档人才,即技能-智能型人才,这一类人才既要有一定的理论知识,又要有实际操作经验,高等职业技术教育就是以培养这一类人才为目标,我们对职业技术教育的特点和办学方向必须有新的认识,在设置办学任务、专业方向,课程和实训内容时要与行业紧密结合,并随着行业的发展作相应的调整。 相似文献
438.
实施可持续发展观,必须重视人的素质的发挥。社会主义现代化中,我国巨大的人口压力,要求全面提高人的素质,发挥人力资源优势;市场经济的发展,要求提高人的科学文化素质和思想道德素质;日益严重的生态环境问题,也要求重视人才的培养,全面提高经济社会发展的质量和水平。 相似文献