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正绍兴,这座历史久远的名城,积淀着丰润的文化,展示着迷人的魅力。到绍兴,就是一次浓厚的文化熏陶,就是一场深刻的精神洗礼。而柯岩风景区,则是绍兴的一处旅游佳处。柯岩,演绎着石文化的传奇。自三国至隋,数以万计的采石工聚集在这里,偌大一座柯山,竟被齐根挖去半座,也许是天意,在被挖去的半座石山的区域中,竟留下两"柱"孤岩,一左一右,一胖一瘦,浑然兀立。远远望去,弥勒石佛宽颊广额,螺形发髻,法相敦厚慈祥,仪态文静端庄;左手抚膝,右手屈举,正作阐经说法状。石佛池中有许 相似文献
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改进后的电容式强脉冲电源性能稳定,操作方便,用于磁铁充磁和演示通电导线、线圈的磁场,能取得理想的实验效果,尤其能适用于中学生开展科技活动的需要. 相似文献
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卜以军 《数理天地(高中版)》2014,(12):12-14
因为向量与平面几何、解析几何、三角函数等有着内在的联系,所以高考中不少向量试题都是综合性试题.不管题目如何变化,解题的基本方法通常有五种:图示法,基底法,坐标法,平方法和点乘法. 相似文献
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研究性学习是培养创新思维和实践能力的一种重要途径,是通过提出问题、设计方案、观察实践、调查了解、归纳分析引导学生运用生物学基础知识、基本方法和基本技能来解决一些日常生活中的问题的一种教学方法。它更加注重培养学生理论联系实际和实事求是的学风及严肃认真的科学态度。下面以我校2000级学生“调查沼气在本地的推广应用及其对本地生态、经济的影响”为例加以阐述。 相似文献
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高等职业教育的人才培养目标是培养具有一定专业理论知识、掌握娴熟的专业技能、具备良好的职业道德的应用型专业技术人才和管理人才。这类人才的能力包括基础能力、发展能力和社会能力三大类。基础能力是指专业知识和专业技能的运用能力,这是进行职业活动所必须具备的基本条件;发展能力是指知识更新、技术创新能力,具有可持续发展的特点;社会能力是指人际交往、团队合作、组织管理等社会活动能力,还包括职业道德、心理素质等个人素质。在这三类能力中,基础能力是重点,发展能力是补充,社会能力是保障。 相似文献
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