关于绿色化学教育的实践与探讨

谈到化学，特别是化学工业，一定会有许多人联想起环境污染，显然，这是我们化学教育的遗憾。其实早在十多年前，美国化学会就主编了中学教科书：《社会中的化学》，体现了化学与生活，化学与环保的密切关系。然而，我国中学化学教育在这一方面已大大落后了。在新世纪，祖国各地逐渐展开了创建“绿色学校”的活动，这正是我们完善化学科学形象，渗透化学环境保护教育的最佳机遇。     

如何培养学生的实验能力

化学实验有利于培养学生的观察能力、分析能力和思维能力,有利于培养学生创新精神和实践能力,在多年的教学中,我是这样培养学生的实验能力的：1．重视学生的思想教育加强学生的思想教育,培养他们实事求是的作风和严谨治学的精神,实验课中进行的思想教育有：(1)遵守纪律,讲究卫生．教育学生严格遵守实验规则,养成遵守纪律、讲究卫生的习惯．(2)爱护公物,热爱劳动．教育学生爱护实验器材,     

木星保佑了地球

地球上为什么能进化出恐龙、猩猩和人类这样的复杂生物?除了地球自身温度适宜、有液态水等优越条件外,当然还和太阳系的整体环境有关.     

化学教学中如何选题和命题

化学教学中如何选题和命题广东省番禺中学卢克最近，广东省教育厅下发了《关于进一步加强中小学教学资料管理》的文件，对于目前题海泛滥的现状，提出了严加整治的方法并成立了权威机构统一审发教学资料。的确，和别的学科一样，化学试题和习题滥编、滥印的现象也相当严重...     

市场意识下图书馆信息资源共享模式研究

分析当前图书馆信息资源共建共享存在的问题：理论上存在将信息定位为公共产品的误区;实践中信息资源共建系统盲目求大,忽视协作主体的平等;重技术而忽视市场效率;共建资源分配不合理,共享资源无偿使用,使协作馆之间失去信任和动力。针对上述情况,提出构建以用户需求为基础、竞争为手段、标准化数据为平台的图书馆信息资源共建共享模式。     

论高校与大学生特别民事法律关系

高校与大学生在法律人格上地位平等,权利内容上是受教育权与教育管理权的对等,学校与大学生相互选择意思表示一致,因此,两者法律关系本质上是民事法律关系。但是,教育法律关系的内容是一种教育服务,这种教育服务不仅仅是高校与学生的利益关系,还涉及到国家民族和社会的利益,因而需要国家公权力的干预,形成具有公法特点的特别民事法律关系。     

运用多种思维方式解题

二十一世纪公民必须具备的基本素质中，最重要的是创新精神，我们在解题中应注重变式思维培养创新能力，本文举例谈谈如何在解题中运用变式思维“出奇制胜”。     

你了解蚊子吗?

一到夏天,我们就被蚊子搅得头痛不已。也许你早就尝试了电视里各种用来对付蚊子的新式武器。但你是否曾考虑过,你真的了解蚊子吗？下面就是一些蚊子的私密档案。     

校内酿造酒实训室建设与管理的探索与实践

实践教学是高职教学的主要形式,实训室是实践教学的理想场所。本文通过对山东职业学院酿造酒实训室存在的问题进行认真分析,并结合实训室的建设实践,阐述了实训室建设与管理的几点措施。     

星形与三角形网络等效变换的直观推导

本文将星形与三角形网络相互转换后,直接从对应端钮的阻抗应该相等为出发点,推导出它们的等效关系。