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991.
尝试用事后口头报告法对被试完成R.APM的思维过程进行研究,结合对R.APM项目刺激特征分析进行文本编码,分析R.APM图形推理的难度等级。结果发现:(1)口语报告法与项目刺激特征分析理论的结合有助于解决该方法使用中的编码问题;(2)口语报告法在图形推理难度分析中具有可行性,但不能作为实时考察被试思维过程的方法。 相似文献
992.
在信息时代,“教教兴国”的战略能否顺利实施,其决定因素取决于教育的推动,取决于教育对象素质的高低。也就是说培养出来的人才要适应社会知识结构变化的需要。作为教育体系中的职业教育,是公办性质的也好,还是民办性质的也罢,都是以社会和经济需求为导向,传授给学生专业知识技能和自我谋生手段。其办学的宗旨是追求教育的高质量与毕业生的高素质,寻求专业和课程设置与市场经济的有效契合。学校的办学效果与办学特色,往往通过职业教育的全过程被直接地表现出来。 相似文献
993.
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,同时也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此,作为一名幼儿教师,应努力丰富幼儿的生活内容,增长幼儿知识,开阔幼儿视野,扩大加深对周围事物的认识和理解,促进幼儿思维发展,使幼儿有事想说,有思想感情表达,创设轻松、愉快、丰富多彩的生活环境,会使幼儿产生表达感情、交流思想的愿望。向别人描述自己的所见所闻,培养幼儿良好的口语表达能力。 相似文献
994.
大学生思想政治教育是高等学校和谐校园建设的重要工作。文章结合实际,从不断增强大学生的社会责任感,发挥教师在大学生思想政治教育工作中的独特作用,学校管理坚持以学生为本,在政治理论课教学中加强学生的爱国主义教育等五个方面探索加强大学生思想政治教育的途径,从而促进和谐校园的建设。 相似文献
995.
996.
诸葛铭杰 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):67
在2014年河北省中学英语教师国家培训计划英语写作教学之前,我们写作团队进行了集体商讨,针对目前中学英语教学中写作教学缺失、教师对写作教学缺乏关注及写作以提分为目的等问题,以从做中学的理念,通过讲解和活动相结合的方式,介绍科学有效的英语写作教学的理念和方法,对学员进行引导和启发,使其掌握切实可行的写作教学手段和方法。在讲授中,每次课首先对涉及的英语写作教学知识加以梳理,然后引导学员进行文本分析 相似文献
997.
998.
成林杰 《现代中学生(初中版)》2023,(2):43-44
<正>同学们在初中阶段会遇到很多数学定理,勾股定理就是其中尤为重要的一个.勾股定理是由中国人最早发现的,同学们在学习时一定会带有民族自豪感.学习勾股定理并运用勾股定理能提升同学们的解题能力,促进素养的发展.但在解决与勾股定理相关问题时,同学们需要进行分类讨论,以全面分析问题,进而给出正确的解答. 相似文献
999.
1000.