对人字扒杆架设板梁施工工艺的研究

人字扒杆架设梁板不受架设孔墩台高度和桥孔下地基、河流水文状态等条件的限制,设备简单,不需导梁、龙门吊机等重型吊装设备即可架设中小跨径的桥梁.扒杆的安装移动简单,梁板在悬吊状态时横移容易且较安全,架设速度也较快.介绍运用扒杆架设桥梁的施工技术,同时还探讨了扒杆技术的质量控制体系,为同类桥梁施工提供有益的经验和借鉴.     

多媒体教学在数学教学中的作用

新数学课标提出：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式。使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动去。”这就要求数学老师从学科教学的角度出发,研究如何使用计算机来帮助自身的教学,把多媒体技术融入小学数学科教学中。下面就小学数学教学,谈谈多媒体技术在其教学中的积极作用。     

国外Intelligence之实践、研究与教学管窥

首先介绍国外Intelligence服务实践,重点对国家和企业两大主体的情报服务内容的异同进行比较,揭示什么是相对通用的情报工作内容,并介绍公开源情报工作;其次分析国外Intelligence研究现状,包括研究的三种取向、方法论和面临的挑战;最后概述国外情报教育的多样性以及通用课程的设置情况,以为国内情报工作的开展和情报学科的建设提供参考。     

企业并购中目标企业的价值评估方法

企业价值评估是指把被评估企业作为一个有机整体,依据其整体获利能力,并充分考虑影响企业获利能力的各种因素,对其整体资产公允市场价值进行的综合性评估。企业价值为公司的市场价值,它是企业股权与企业债务的市场价值之和。     

近十年来我国图书馆学理论研究进展综述

本文从图书馆学基础理论、信息资源建设、知识论、图书馆信息服务、数字图书馆、云计算技术等方面评述了近十年来我国图书馆学理论研究进展的概况,对研究中的热点、成果及主要学者作了介绍。     

赋予情感，丰富数学教学语言

一提起数学老师,常常给人以不苟言笑,严肃认真的面目.这与数学这门学科本身有着很大的关系.为了表现数学的严谨、简洁,大多数数学教师在教学中会严格按照教材内容向学生讲授以确保教学的科学性.但这样一来,学生就会觉得数学枯燥、无味,甚至产生讨厌数学的情绪.虽然数学教学中的大多数教学内容本身是不含情感因素     

因特网中党校图书馆网页信息资源的组织与整合——全国党校图书馆网页调查分析

文章通过对党校图书馆网站规模、网页形式、网页信息服务栏目等方面进行统计分析 ,从中探讨信息化时代全国党校图书馆信息资源的整合与组织使得全国党校图书馆现代化建设与发展更加适应“数字党校”时代的发展总要求。     

树立“大外宣”观念 实施“走出去”工程——青岛广电对外宣传的现状及对策

加入WTO后,我国广播电视已经逐步融入国际大传播格局。让中国走向世界,让世界了解中国,是广播电视在对外传播中义不容辞的责任。本期“视听专论”对此进行了专门讨论。《树立“大外宣”观念实施“走出去”工程》一文,从“青岛市广播电视媒体对外宣传工作的现状分析”、“实施广播电视对外宣传‘走出去’工程的对策”、“实施‘走出去’工程的有关建议”等方面阐述了对外宣传的使命和具体内容;