提高教育装备使用效率需从体制上做出改变

这个案例反映出在教育装备、教育资源的配备和使用上,我们的教育体制本身存在着一些值得反思和亟须改变的地方。第一,教育装备的配置缺乏一个统一的国家标准。巴西的一位副总统曾在北京的一所学校参观时感动得流下热泪,他说没有想到中国的学校这么好,而巴西是     

阅读就是一种精神包扎

正这些年,在我们的生命化教育研究团队中,出现了越来越多形式各异的教师读书会。有共同阅读爱好的老师一起坐下来,同读一本书。"共同研究,各自发展",这本身就是教师应该有的另一种生活。这样的生活有助于我们换一个角度来审视自己身处其中的中国教育,审视自己每天践行的教师本分。必须承认,我们对教育、对自己的职业生活仍然有很多的无知、麻木和错觉。读书大概会有助于我们对自己的所思所想做一个厘清,形成一种新的判断。     

台湾及海外收藏的珍贵档案简介简

蒙着神秘面纱的台湾“大溪档案” 一直蒙着神秘面纱的台湾“大溪档案”内容极其丰富,包括蒋介石1921年初至1949年问的公文、信函、手令、手稿、笔记等。其中,有蒋介石写给国民党政府党政委员的亲笔信函17000余件、文献20000余件、蒋氏宗谱48册、蒋中正家书12册、照片168册、印信文物33件、书画17件,以及图书378部等。     

江北师范学堂与省立第六师范学校

正(一)江北师范学堂是晚清江北提督刘永庆于1906年在原江北高等学堂的旧址上创办的,校址在清江浦西门内(今淮阴中学北院),刘永庆自兼学校总办。维新派著名学者、地理学家张相文受聘为教务长,并主持校政。江北师范学堂属于官立初级师范。开办之初,设有最速成科、速成科、本科各一班,后又增设高等预科。宣统元年(1909年),高等预科、最速成科、速成科均停办,专办本科。该年学堂计有本科5班,每班学生40人。     

也谈《荷塘月色》的思想性

《荷塘月色》的主题 ,表现作者对白色恐怖的严酷现实的强烈不满 ,以及希望在一个幽静的中寻求精神上的解脱而又无法解脱的心情。理解本文的主题 ,应综合作者一生的发展历程及当时社会大环境前后关联去理解     

���й�ͼ���ͼ����෨����θ������ͺ͸�����Ӧע��ļ�������

文献的多次复分是一个复杂的问题 ,文章就《中国图书馆图书分类法》两次至五次复分的类型和应注意的问题进行了概括和总结。     

我国古代叙事诗的艺术成就

毋庸讳言,我国古代的叙事诗并不怎么发达;尤其是同那些浩如烟海的抒情诗相比较,问题就更为明显。尽管如此,以《诗经·卫风·氓》、蔡琰的《悲愤诗》和《古诗为焦仲妻作》(即《孔雀东南飞》)、白居易的《琵琶行》和《长恨歌》等一系列古代叙事诗作,却积累了不少值得借鉴的创作经验,并逐渐引起广大评论界的重视。本文无意于详述各家评注著述,只想以此为引子,通过系统的分析,从其艺术成就上对我国古代叙事诗进行一番探源,但愿这探源能有补于我国古典文学之研究,哪怕是星星点点,也能聊以自慰。     

优化整合教学模式在耳鼻咽喉科教学内容与课程体系中的研究

本研究的目的是研究高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革,解决其教学中的一些缺陷,使学生能真正初步地、较系统地掌握耳鼻咽喉科学;方法是按照教学大纲,对耳鼻咽喉科教学内容与课程体系整体进行优化整合;结果是教师教学重点突出、主次分明,内容简练,条理清晰,缩短理论课时,增加见习课时;学生易于接受,学习兴趣提高,自学能力增强,拓展思维能力;结论是在高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革中,进行耳鼻咽喉科教学内容与课程体系整体优化值得借鉴。     

教育:必要的乌托邦

二十世纪即将结束，在这具有重大历史意义的时刻，我们深刻体会到：世纪之交的中国教育需要的是在躁动和惶惑中对新的价值的追求。当前，应透过人类广阔的视野，以批判、反省的精神去把握教育的深刻意味，从而使具有丰富新质、品格卓越的教育获得发展的契机。一、毫无疑问，教育必须具有自己的独立品格，但当前应特别强调义务教育的公正性，避免教育培养目标上的功利性。众所周知，义务教育是基础性教育，任何人都不能缺了这一环。人借助教育而进化，教育使人从简单的动物性生存状态向觉醒的、负责任的生活过渡。任何个人如果没有通过教育获…     

活力：评价课堂和校园生活的尺度

活力，与其说是一种精神品质，倒不如说是一种生理物质。活力大概总是与良好的身体状况伴随在一起，但它随着人的年龄增长而超向衰退，并且到了老年时会渐渐化为乌有。在生气勃勃的孩子入学之前，活力会很快上升到一个最高阶段，入学之后，会由于受教育而趋向衰弱。