全文获取类型
收费全文 | 62篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 42篇 |
科学研究 | 6篇 |
体育 | 3篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 10篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 2篇 |
2013年 | 1篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 1篇 |
2009年 | 2篇 |
2007年 | 2篇 |
2006年 | 2篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 2篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 8篇 |
2000年 | 3篇 |
1999年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
(接上期) 三、强化专业设置中的实践教学环节 (一)实践教学中存在的问题 现有的中专教育中,实践性教学主要分为实验教学、生产实习、专业技能训练、设计等。从时间上看,过去在实验和设计上所占比例较大,而近几年来,由于中专教育的自身定位和中专毕业生在人才市场竞争机制的触动,设计所占比例有所下降,专业技能训练比例有所加大。从各方面所占时间来看,基本上处于均衡状态。从投资上来看,实验设备投资最大,近几年,各校在实训基地的投入不断加大,但还远远不能满足基本技能训练的要求。目前各中专学校在实践性教学方面,还存在… 相似文献
42.
卢平 《阅读与作文(高中版)》2009,(20)
一、行业呈现"两高"特征1、生产集中度较高,支撑喷吹煤企业盈利能力长期稳步提升喷吹煤主要以无烟煤为主,生产企业有阳泉、晋城、兰花、宁夏、北京、焦作、永城、神火、峰峰、邯郸、皖北等,除传统的无烟煤生产矿区以外,贫瘦煤和高挥发份煤也在被当作喷 相似文献
43.
44.
正恶劣环境中的黑足猫在遥远的非洲南端,属于南非、纳米比亚和博茨瓦纳的荒凉土地上,沙漠性的气候旱涝无常,酷热和严寒交替。这里是副热带高压控制下的干旱和半干旱地区,没有森林,根据降水量的多少分布着稀树草原、灌丛、草地、半沙漠和沙漠等景观。就在这样恶劣的环境当中,生活着世界上最小的猫科 相似文献
45.
我们的企业为了生产某种产品,投入了大量的资金,花费了很多精力,但是产品投放市场后,由于社会需求不大,所得的销售额不能抵偿成本,于是便出现了亏损,使企业的经营活动陷于被动局面。产生这种原因,主要是这些企业不懂得销售成本、销售数量和利润三者之间存在着相依存的关系。 相似文献
46.
新世纪以来,中国经济快速发展,改革进入攻坚阶段。随着改革的深入,国企民有化与民企公众化、扩大就业与加速工业化、富裕化与两极分化等一系列矛盾开始显现。有经济专家称,中国经济进入了全面悖论的时代。各种利益和矛盾的交织,使社会生活中出现了大量的热点。这既给记者提供了丰富的报道素材,也使报道面临诸多陷阱。处理不当,可能加剧社会矛盾,使热点变难点;处理得当,则可使热点成为突破点,矛盾得以化解,事物得以发展。 相似文献
47.
本文利用线性方程组中的Cramer法则,对于在用伴随矩阵求逆矩阵的公式推导中,隐藏在教科书背后的思考过程给出两个合理的注释. 相似文献
48.
绛州城是全国历史文化名城,新绛县也是历史文化名县。去年秋季,新绛县被列为运城市基础教育课程改革实验县。面对新的发展契机,县教育局一班人高度重视,将课改列入重要的议事日程,在实验规划、制度管理、经费投入、舆论宣传等方面作了大量工作。同时,针对全县教学实际和教师队伍实际,在师资培训方面提出了新的理念和方式,即在对所有实验教师进行通识培训和学科培训的基础上,着重开展校本研训与每月一次全县集中研讨日活动相结合的课改延伸培训工作。截至目前,全县教研员参加校本研训活动达50余次,组织全县集中研讨日活动达20余次,课改延伸培… 相似文献
49.
进入90年代以来,科技作为战略实力,已成为增强综合国力和国际竞争力的关键性因素。目前,发达国家经济增长的60—80%是由科技进步推动的。而在今天的中国,科技进步对经济增长的贡献率不足30%,“科学技术是第一生产力”尚未在我国得到充分显现。 为改变这种状况,我国政府近年提出了“科教兴国”战略,把科技工作提高到了前所未有的高度。为实施“科教兴国”战略,政府痛下决心进行科技体制改革。 从今年开始,我国科技奖励制度改革进入实施阶段。这次改革的主要内容是:减少奖励数量,减少等级,简化层次。设立国家最高科学技… 相似文献
50.
在圆锥曲线综合题探究中,需要关注问题类型,整合条件突破过程,总结类型题的求解策略.同时要精选问题开展应用探究,帮助学生内化吸收,提升学生的解题思维.文章围绕一道圆锥曲线综合题展开解题探究,并提出相应的教学建议. 相似文献