校务公开在构建和谐校园中的作用

本文总结了当前新形势下校务公开存在的问题,阐述了我中心学校在校务公开中采取的措施和取得的成效,体现了校务公开在构建和谐校园中的重要作用。     

民间体育游戏在体育教学活动中的应用

游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜的为幼儿创设游戏条件(时间、空间、材料)。幼儿园应综合利用各种教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间,共同为幼儿的发展创造良好的条件。将民间体育游戏融合到体育教学活动中去,效果明显且简单易行。     

提高齐读的有效性

齐读是一种简便易行的朗读方式,但是在阅读教学中,教师不应简单地、不加区分地让学生齐读,而应着重考虑齐读的内容、时机、方式,提高齐读的有效性.     

新课程下初中化学学科实施多元创新思维的培养

创造性思维是创新人才的最基础的素质,培养创造性人才的核心就是要培养创造性思维,作为一名化学教育工作者,积极探索多种渠道来开发培养学生的创造性思维,是义不容辞职责．我的教学实践体会如下：     

高职高专体育教育专业心理学教学改革的构想

当前高职高专体育教育专业心理学教学存在着教学目标不明确、体系结构复杂、教学方法单一及教育评价体系不合理等问题。对此,应加强体育教育专业心理学教学内容改革,创新与优化教学方法,建立科学的评价体系。     

中国义务教育财政制度改革:进展、问题与建议

2001年以来,中国的义务教育财政体制进行了一系列改革:第一,初步建立定向于公平的义务教育财政制度;第二,义务教育财政转移支付制度中定向于正常经费性质的资金在增加;第三,在义务教育经费负担上,政府负担不断增加,个人负担在下降;第四,义务教育经费投入明显增长;第五,义务教育经费的省际间相对差异在降低。当前,仍旧面临着一些突出问题,表现在省级政府的负担责任还需要明确,地方政府的经费投入努力程度和公平的分配资金有待加强,政府与学校之间的财政权力需要有更明确的法律和制度规范,城乡间学校生均经费的绝对差异在不断扩大,办学条件的差异最为突出。我们认为,确定基本的义务教育经费保障水平及实现其均等化是完善义务教育财政制度的基础。     

以评促教 教评相长

评课是教师成长过程中必备的一项能力和基本功,也是教师提高教学水平的一条途径。评课的过程是深入思考的过程,是认真总结的过程。在评课中应注意以下几个问题。     

聋校教学康复专用仪器设备配置标准解读——聋校教学康复专用仪器设备配置原则及内容

2007年2月,教育部颁布了我国《聋校义务教育课程设置实验方案》,在其课程设置原则中指出：‘课程设置要按照聋生身心发展规律,积极开发潜能,补偿缺陷,增设具有聋教育特点的课程,注重发展聋生的语言和交往能力。”该方案科学地、有针对性地提出了“积极开发潜能,补偿缺陷”的主要原则。这对于推动我国聋教育的发展具有重要的理论与实践指导意义。     

听觉康复专用仪器设备配备标准解读

听觉是指个体将耳朵所接受到的刺激音分析并整合成有意义的意象的过程。它是特殊儿童上课能否有效听讲以及语言能力能否正常发展的前提和基础。听觉能力方面的问题可能出现在两大类人群中,一类是听觉障碍者,这类人群主要由于外周听觉器官如外耳、中耳、内耳等由于各种原因造成损伤,从而听不到或听不清声音;     

《古田会议决议》80年历史回顾及启示

《古田会议决议》距今已过去了近80个春秋,回顾80年来党和军队建设的曲折历程和取得的丰功伟绩,无不闪耀着《决议》的光芒,实践有力证明《决议》在我党我军建设史这个"坐标系"中有着尤为重要的地位和作用,是毛泽东军队政治工作思想的重要组成部分和光辉典范,重温《决议》对新世纪、新阶段坚持从思想上建党、坚持党对军队绝对领导和熔铸当代革命军人核心价值观有着深刻启示意义。