调制方式和载波移相角度对H桥级联型变流器输出性能的研究

H桥级联型变流器具有结构单元简单、易于模块化等特点,在中高压场合中具有广阔的应用前景。本文对H桥级联型变流器调制策略进行了研究,定量分析了子模块采用不同的调制方式,载波移相角度不同的变流器输出,并通过仿真验证了定量分析的正确性。     

基于创新能力培养的“分子生物学”课程教学改革的几点探析

本文提出基于创新能力培养的分子生物学课程教学改革的实践和思考,重点针对系统性、先进性和科学合理的理论教学体系和合理的教学评价体系。着重对大学生进行创新意识和创新能力的培养,从而塑造具有一定实践操作能力,具有独立思考、独立解决问题能力的专业型生物技术人才。     

推进校园体育文化建设策略研究

体育文化建设在不同的历史时期被赋予了不同的时代特点。党的十八大会议精神对我们国家提出了新任务,这势必会对体育文化建设提出新的要求,如何结合新时期发展的需求,探求体育文化建设新策略,是重中之重。本选题结合十八大精神对于文化建设的要求制定问卷,通过用特尔菲法综合分析专家意见,提出新时期体育文化建设的新策略包括四个方面:践行十八大精神,把校园体育工作扎实推进;多渠道营造良好的校园体育文化氛围;加强校园物质环境和校园精神环境建设;增强学生体育价值观引导,培养良好的体育习惯。在新时期高校体育文化建设中,校园体育文化建设应在原有校园文化的基础上,结合各个高校自身条件,践行十八大精神,从物质文化体系、制度文化体系和精神文化体系三个层面展开,加大建设力度和宣传力度,逐步实现校园体育文化建设可持续发展。     

认知理论视角下的中医语言及其隐喻翻译研究

中医作为一门系统的科学具有自己独特的语言,其“取象比类”思想使得中医语言广泛存在着隐喻等比喻辞格。认知语言学的发展使人们认识到人类思维就是建立在隐喻基础之上的。隐喻翻译是一个复杂的心理认知过程,涉及两种语言、文化的转换。本文试从认知角度分析中医隐喻翻译,并提出相应的翻译策略。     

首要学习原理

在类比、建模、推理和论证中解决问题,这是通向有意义学习的强有力思维模式,此时学生有最大的认知参与度和创造性学习活动。聚焦问题的学习必然要求参与深层次的信息加工并得到更有意义的知识类型。为了增强学习者学会解决问题的能力,应该创设支持创造性思维的学习环境。     

刍议化学学困生的转化策略

学困生数目的增加是由多方面原因造成的,在教育教学工作中,我们教师要对学困生进行分析和研究,帮助他们走出困境,使他们在关爱中获得积极的进步。     

新形势下高等教育考试命题的导向和方法研究

建设创新型国家,实施人才强国战略,对高校培养造就高素质创新型人才提出了更加紧迫的任务 和要求.作为"指挥棒"的考试,对教育活动具有很强的导向作用,为此,高等教育的测试命题工作应把握国家"培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才"的基本方向,依照层级增进理论,改变偏重记忆性知识的低层次能力考查为重分析和综合等高层次能力考查,并对考试命题素材的来源和加工问题进行分析.     

基于淘宝创业实验室的电子商务实验教学改革探讨

一、电子商务实践教学的现状 (一)实践教学队伍亟待提高 从目前国内高校电子商务专业实践教师队伍建设状况来看,根据教育部高教司"电子商务专业人才培养模式研究"课题组的2007年调研报告显示,在被调查的1000多名教师中,有71.9%为非电子商务专业出身,44.4%的教师没有经历过相关的专业实践培训,非专业出身的教师往往自身理论及业务知识单一,缺乏系统的教学能力,与电子商务专业本身需具备的能力要求存在着巨大差距.     

给反思一片蔚蓝的天空——浅谈如何在历史教学中进行反思

新课程背景下的教师要想改进教学质量,提高教学效果,必须及时进行教学反思。教师要对自己的教学行为、决策,以及由此产生的结果进行及时的审视和分析;要反思自己的教育观念、教学行为和实施过程是否合理,是否存在疏漏,哪些方面需要改进。这对新课改实践者们都是十分重要的。     

梅贻琦与蒋梦麟教育思想之比较

通才教育与平民主义教育愈来愈被教育者认同,早在上世纪二三十年代,清华大学校长梅贻琦力倡系统的通才教育,北京大学校长蒋梦麟倡导平民主义教育。这两种教育思想的倡导,为当时中国的教育事业提供了指导,并取得了巨大的成效。深入比较分析梅贻琦通才教育思想与蒋梦麟平民主义教育思想的异同,并揭示其重大的现实价值,以此为现阶段教育提供建设性的参照。