中职院校机械基础课程教学改革与创新

随着中职教育体系的改革,为了培养和造就社会生产、管理、服务等一线急需的高技能应用型人才,本文针对中职院校机械方面的传统教育方法存在的主要弊端进行分析,结合教学实践,提出了具体的教学改革与创新方法。     

综合性学习在语文教学中的开发及利用

正《语文课程标准》中强调了对学生语文素养的培养及科学思想方法的掌握,对教材的安排要求"有开放性和弹性"。除了给地方、学校和教师留有开发选择的空间,也要为学生留出选择和拓展的空间,以满足不同学生学习和发展的需要。在教学建议中也提出了"努力体现语文的实践性和综合性",沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。     

世界成人教育发展的

新技术革命不仅开拓了社会经济发展的新格局,同时也把成人教育推到一个科学技术疾速发展的广阔的社会背景之中。由于“知识激增”,人们必须不断补充和更新知识,才能适应现实生活的需要。新技术革命也引起了产业结构的变化,职业更新十分迅速。在美国,每年约有6000多个工种被淘汰,有8000多个新工种产生,伴随着这种职     

谁最重要

我们今天上了一节有趣的口语交际课。这节口语交际的内容是采访。老师让我们自由采访的时候,我们说得热火朝天,声音大得恨不得让全世界都听到,许多声音混     

基于文献计量的创新绩效影响因素及研究趋势的可视化分析

文章关注创新绩效的研究,以大数据为基础,对近年创新绩效研究进行了追踪。运用Citespace Ⅲ软件,以科学计量学引文分析、共被引分析为原理,绘制了国内外创新绩效研究的关键词共现、文献共被引的知识图谱,分析了该领域的经典文献,不仅从整体上了解到创新绩效的国内外研究现状以及研究前沿,而且为创新绩效以后的研究提供参考和借鉴。     

必须与够用兼顾 能力与素质并举——评高教社1994第3版工科中专《数学》

一、该教材之优点 1.强调“必须”,重视数学知识的系统性和科学性。数学知识有严密的系统性和高度的科学性。教材一方面注意到了与初中数学知识的衔接,保持数学知识的连贯性。另一方面教材内容虽然有变化,但知识体系则相对稳定。在对传统的初等数学内容进行精选的基础上,把理论上、方法上以及现代生产和生活中得到广泛应用的知识作为教材的基本内容。第三,教材的内容能保证必要的数学基础知识,为提高学生的素质服务,使他们具有继续学习的基础和能力。如逻辑思维能力与空间想象能力,以及运用数学思想方法去分析和解决实际问题的能力,培养学生的科学态度和辩证唯物主义观点。     

高校学生党员后续教育和管理的研究

通过问卷调查的方式全面了解大学生党员后续教育和管理的现状,探索学生党员后续教育和管理体制、机制和措施,使学生党员的后续教育和管理更具有针对性和实效性。     

秋林晚步

“枯桑叶易零,疲客心易惊!今兹亦何早,已闻络纬鸣。迥风灭且起,卷蓬息复征……百物方萧瑟,坐叹从此生!”中国文人以“秋”为肃杀凄凉的节季,所以“天高日回,烟霏云敛”的话,常常在诗文中可以读到。实在由一个丰缛的盛夏,转一到深秋,便易觉到萧凄之感。登山临水,偶然看见清脱的峰峦,澄明的潭水,或者一只远飞的孤雁,一片堕地的红叶……这须臾中的间隔,便有“物谢岁微”,抚赏怨情的滋味,充满心头!因为那凋零的,扫落的,肃杀的,冷静的景物,自然的摇落,是凄零的声,灰淡淡的色,能够使你弹琴没有谐调,饮酒失却欢情。“春”以花艳,“夏”以叶鲜,说到…