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"两课"即马克思主义理论课和思想品德课,作为高技班的必修课,肩负着培养合格的社会主义高等职业人才,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要作用。因此,对提高马克思主义哲学教学质量的研究,不仅是社会发展的需要,也是社会主义现代化建设对职业人才的需要。 相似文献
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作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。但当今小学生中仍有部分对作文往往产生畏惧心理,写起来总是三言两语,语句不通,错别字成堆;也有一部分写作时,总爱老生常谈,重复人家的素材,远远达不到作文训练的基本要求,更挖掘不出学生的创造力,甚至会熄灭学生创造性思维的火种。对现代教育来说,培养创新能力是全面素质教育主旨,也是小学教育的神圣使命。在小学高年级作文教学中如何培养学生的创新能力?笔者认为应在以下几方面下功夫。 一。命题要新颖 学生怕作文,写不好作文,其原因虽然是多方面的,但命题的好坏往往影响着学… 相似文献
895.
强化六种意识加强思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治工作是高校工作的重要组成部分,也是坚持社会主义办学方向的根本保证.近年来,我院党委认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》,尤其是中央思想政治工作会议的有关精神,强化“六种意识”,不断加强和改进思想政治工作,为学院的改革、发展、稳定提供了思想保证和精神动力. 相似文献
896.
教育的创新,首先要培养学生的创新意识。课堂上学生应是学习的主人,教师只是学习的组织者、引导者。因此,我们广大教师应摒弃一些陈旧的教学思想观念,改革课堂教学方法,给学生一片自由的空间,让他们去充分地读、大胆地想、好奇地问、自由地议,尽情地扮好“主人”这一角色,学生才会有标新立异的冲动,才会有创新意识的萌芽和发展,才能培养学生的创新意识。 相似文献
897.
浅谈间接测量的数据处理方法 总被引:2,自引:0,他引:2
姜晓云 《雁北师范学院学报》2000,(3)
在物理实验中,间接测量的数据处理是经常遇到的,也是专门从事实验的工作者十分关心的问题,一般有以下两种处理方法:门)、由直接测量的平均值利用已知函数关系求得该物理量的值.(11)、由每个直接测量量代人函数关系求得每个物理量的值,再求该物理量的平均值.这两种处理方法是否等价的问题,有关文献已作了详细讨论,结论是:线性函数时是等价的;非线性函数时是不等价的.既然如此,那么非线性情况下,究竟该采用哪种处理方法呢?这个问题至今尚未定论.本文对此作一回答.为了方便,仅讨论一元函数的情形.设直接测量量为X,间接… 相似文献
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影响制约英语教学质量的因素有多种,其中学生、目的语、学校环境、跨国文化和地方经济发展需要是主要的因素。从这些因素的主要方面来定位英语教学并设计相应的教学模式有利于推动英语教学的改革,提高教师的教育教学素质,适应外语教学发展的需要。 相似文献
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900.
每当夜幕降临,仰望苍穹,群星争辉。宇宙蕴藏的无穷奥秘,令古往今来多少青少年为之浮想联翩。17世纪,伽利略发明了天文望远镜之后,科学家和天文爱好者终于有了观测宇宙秘密的“眼睛”。天文望远镜的种类很多,本文向读者介绍的是光学天文望远镜。 相似文献