全文获取类型
收费全文 | 4329篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 28篇 |
专业分类
教育 | 3192篇 |
科学研究 | 479篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 143篇 |
综合类 | 114篇 |
文化理论 | 40篇 |
信息传播 | 408篇 |
出版年
2024年 | 20篇 |
2023年 | 75篇 |
2022年 | 78篇 |
2021年 | 34篇 |
2020年 | 54篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 113篇 |
2014年 | 262篇 |
2013年 | 242篇 |
2012年 | 255篇 |
2011年 | 252篇 |
2010年 | 274篇 |
2009年 | 281篇 |
2008年 | 253篇 |
2007年 | 255篇 |
2006年 | 220篇 |
2005年 | 207篇 |
2004年 | 222篇 |
2003年 | 216篇 |
2002年 | 184篇 |
2001年 | 113篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 71篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 63篇 |
1996年 | 76篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 15篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 9篇 |
1980年 | 5篇 |
1979年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1962年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有4381条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
在党报中比较集中地反映群众的建议、意见、呼声和愿望的版面,要数读者来信版。读者来信版是党报联系群众的一座重要桥梁,是报纸贴近读者、服务群众的一条通道。由于这个定位,版面的内容也以登载读者反映的问题为主。如何把握好读者来信版的报道基调,积极配合党委政府的中心工作,帮忙而不添乱,补台而非 相似文献
32.
要提高写作水平,我的体会是,需要不断开阔视野,广泛掌握不同业务的特点,钻研多学科知识,成为“复合型”人才。一是从工作中学习,培育工作面的“复合型”。我学的是工程技术专业,搞过技术,当过教师,从事过工会工作和管理工作,这些为我写作打下了良好基础。但要写好不同专业领域的新闻,就要了解相应专业的基本过程,需要专业知识的支撑,这样,才能把话说到点子上,不说外行话。因此,为了写好自己未从事业务方面的新闻,我常常向不同岗位的技术人员了解专业知识、工作程序等。几年下来,不仅写作十分顺手,而且技术知识面也拓宽了,同事们说我简直成了… 相似文献
33.
34.
今年3月1日,《新闻记者证管理办法》开始实施,旧版记者证一律作废,新闻记者将使用新版记者证。从此,那些到处招摇撞骗的假记者应该说是“寿终正寝”了。之所以这样说,是因为新版记者证采用了9项高科技防伪技术,可以有效地防止仿冒。另外,新版记者证由新闻出版总署统一印制、统一编号并核发,所有经审核发放的合法记者证全部上网,社会公众可随时通过“中国记者网”核验记者证的真伪。如此这般,今后不法分子想再仿冒伪造记者证恐怕是难乎其难了。近年来,记者证泛滥,真假难辨;假记者到处都有,鱼龙混杂。一些不法分子手持非法记者证,或强拉广告,… 相似文献
35.
36.
卢政权 《中国校外教育(理论)》2011,(2):141-141
对中职生进行养成教育,不仅能激发学生的学习兴趣,还能使教学过程得到优化,以便提升教学的质量。本文在分析了中职学生养成教育的不良现状之后,提出了该教育的目标、内容,以及相关的措施,从而促进学生的全面发展。 相似文献
37.
卢美容 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(5):53-54
住宅权作为一项基本的人权在国际上早有明确规定,而我国住房保障相关的法律规定却存在着诸多问题。究其原因,最根本的在于我国目前还没有一部住宅保障方面的根本性大法。有权利必有救济,而目前在我国较高位阶的法律法规中,关于住房保障权利救济途径的直接规定几乎空白。采用比较分析、实证分析等研究方法,分析我国住宅权保障救济存在的问题,并提出构建我国住宅权的法律救济途径以及违反住房保障法律制度的法律责任。 相似文献
38.
39.
卢伟民 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(8):9-11
立德树人是新时代教育的根本任务,语文教材蕴含丰富的人文因素。当下,倡导“课程思政”,阅读的教与学都发生着重大转变。教师要重视提升学生的阅读能力,还要特别关注学生思想、文化等方面的人文浸润,强化阅读教学中的“以文化人”“以文育人”功能,具体的实施策略有意识定位、元素挖掘、方法引导、反馈评价等。 相似文献
40.
卢冰峰 《中国科教创新导刊》2011,(24):113-113
传统的英语教学绝大部分采用的是"一刀切"模式,这就容易抹杀学生个体的发展。根据新课程标准的要求,英语教学要体现因材施教、突出个体等时代精神,分层教学就日渐提到我们平时的教学要求当中来。为了探索与实践分层教学这种模式,我在2009年下半年开始尝试性的进行了这种方法并逐步运用到实践当中,起到了较好的效果。 相似文献