创建我国未成年人社会抚养费制度的可行性研究

《中华人民共和国人口与计划生育法》的颁布,使社会抚养费的征收有了法律的依据,但仍然是针对违反限制生育子女数为前提。创建未成年人社会抚养费制度,体现了生育权利与义务的一致性。未成年人社会抚养费的征收,不应设胎次方面的照顾政策;征收标准的计算,不仅应考虑区域差异,而且应与个人财产挂钩。     

大学生求职过程中的法律维权与劳动合同法教育

在国家提倡构建和谐社会、创建法治社会的今天,对毕业生进行择业、就业相关的法制教育无疑是大学生思想教育工作的应有之义,指导、帮助、教育大学生知法、懂法、守法,进而学会用法律知识在在求职过程中为自身服务,为社会做贡献,这既是客观实际的需要,也是高校思想政治工作要实现的重要目标之一,是思想政治教育、理论学习落到实处的重要体现.     

基于EduCoder平台的C语言实验自动评测设计

针对C语言知识点多且使用灵活的特点,提出“着眼能力、精准训练”的实验模式.该模式借助EduCoder实践平台,以能力培养为导向,以精准训练为核心,通过自行设计评测脚本,实现了C语言实验评测的智能化和精准化,使学生无需教师干预就能自觉主动完成实验,并能准确掌握和应用重点、难点知识.经过近两个学期的试行,该模式受到学生的欢...     

大学创新创业心理素质培养体系构建

大学生创新创业心理素质是对大学生在创新创业实践过程中的心理和行为起调节作用的、稳定的个性心理特征,良好的创新创业心理素质是大学生创新创业过程中不可缺少的基本素质。构建大学创新创业心理素质培养体系,从评估、激发、培养和维持等四个方面开展工作,将有助于高校有的放矢地开展大学生创新创业教育工作。     

沉潜文本激活语言张力

阅读教学过程,是教师引领学生与文本进行由表及里、由浅入深的多层次的对话过程。在阅读教学中,教师通过有效激活文本语言张力,引领学生亲历阅读过程,沉潜于文本之中,读出自己的感受与理解,品出文章的情致与意蕴,才能使学生在真正意义上成为阅读的主人,并最终获得真实的个性化体验,     

六下第三单元:让真情自然流露

<正>审题要点分析生活中经历的一切,都会带给同学们各种各样的情感体验：感动、愤怒、欣喜若狂、追悔莫及……大家该怎样用文字来表达自己的情感呢？一、写真实的事情,记录自己的情感1.写自己亲身经历的事情文章要打动读者,首先得打动自己。那些亲身经历过的、印象深刻的事情,写起来相对容易,也更真切感人。获首届“冰心作文奖”一等奖的作文——《妈妈回来了》,全篇才107个字,是当时就读于浙江省诸暨市实验小学一年级的郦思哲写的。这篇作文之所以能从参赛作品中脱颖而出,     

高一英语学科个性化作业布置与批改

面对当今令人担忧的现状,为了提高学生学习能力,培养和锻炼学生独立获取知识和信息的能力,分析和解决问题的能力,让学生逐步热爱英语学习,在这种思想的指导下,我们高一英语学科组尝试改变以往作业的形式,实行分层作业和个性化作业模式。     

通过“拉一拉”理解平行四边形面积变化规律

<正>通过“拉一拉”的方法,让学生更好理解平行四边形面积的变化规律。一、平行四边形拉成平行四边形1.拉一拉,初步感知。先组织学生利用学具拉一拉,发现：平行四边形可以拉成各种平行四边形,说明它有“易变形”的特征。思考：拉伸后,什么变了？什么没变？引导学生总结：平行四边形的四条边的长度没变,高变了。2.再拉一拉,有序探究。教师出示一个比较扁的平行四边形（如图1）,要求拉出稍大点、     

三刘《汉书刊误》考略

三刘《汉书刊误》是北宋学者刘敞、刘 ?、刘奉世共同撰作的一部考证《汉书》的作品。三人对《汉书》的文字、音义、史实、制度、名物等诸多方面进行了较为细致的研究 ,既继承了前人考证《汉书》的成果 ,又有所创新 ,使用了实物和史实互证。笔者对三刘之书从书的源流、内容做一系统的分析 ,以此反映此书在宋代考证史学中的地位、价值