分析抗裂型水泥稳定碎石基层施工的质量控制

水泥稳定碎石凭借着自身整体性好、力学性能优、水稳定性高等特性而被广泛应用于我国道路基层施工中.但是,水泥稳定碎石明显的温缩裂缝和干缩裂缝却严重制约着我国道路使用寿命的延长及使用质量的提高.本文从配合比设计、施工阶段质量控制等角度探析抗裂型水泥稳定碎石基层施工的质量控制.     

语文教学:追寻“生命在场”的本真境界

语文学习过程是语言和精神的同构共生,是个体生命逐步完善的过程。学习语言,即成人的开始,即生命的成长。日本著名教育家小原国芳说:"国语不是训治之学,而是活思想问题,是川流不息的生命。"当下的语文教学,在应试教育功利性的理念影响下,往往片面强调以语言文字和语言文学的掌握为核心的语文能力的培养,忽视了学生从语文学习中所获得的文化修养,淡化了以生命的全面提升为核心的"语文素养"的提高。     

语文教学:追寻“生命在场”的本真境界

语文学习过程是语言和精神的同构共生,是个体生命逐步完善的过程.学习语言,即成人的开始,即生命的成长.日本著名教育家小原国芳说:"国语不是训治之学,而是活思想问题,是川流不息的生命."当下的语文教学,在应试教育功利性的理念影响下,往往片面强调以语言文字和语言文学的掌握为核心的语文能力的培养,忽视了学生从语文学习中所获得的文化修养,淡化了以生命的全面提升为核心的"语文素养"的提高.     

网络双出口负载分担和互为备份的应用实现

通过简要介绍华为防火墙策略路由和IP-LINK联动配置,本文描述了网络双出口环境下两条链路负载分担和互为备份在山东电台办公网络的具体应用及实现方式。     

跳蚤越跳越低的教训

前两天,本地一位大员在某个会议之后叫住了报社的总编辑,对他说：“不要因为你们报的那个时评版,把我的‘官帽给撸了。”     

班主任“有所不为”及其效应

若没有职称评定——班主任年限的硬性规定,班主任是任何老师都不想当的。为什么?——累。补缺补差、追缴作业、调节纠纷、行为规范、各科成绩、生活起居、日常安全、健康饮食、休闲交友、处理矛盾、备课改作、教研活动、解决冲突,     

如何讲好中国教育故事:需要研探的命题——以中英数学教师交流项目为例

"讲好中国故事,传播好中国声音"是新时代背景下党和国家在中外人文交流领域发出的最强音.中国教育故事是中国故事的重要组成部分,讲好中国教育故事对于凝练中国教育智慧、提振中国教育工作者的信心、提升中国教育的国际影响力与亲和力具有重要意义.但是,提出"讲好中国教育故事"这一命题,并不等于我们已经知道为什么讲、讲什么和怎么讲好故事,更不等于我们已经会讲故事,其中有许多问题有待我们研究和探讨.本文以中英数学教师交流项目为例,就"为什么要讲好故事"、"如何吸引别人来听故事"、"讲什么故事"、"怎么讲故事"和"谁来讲故事"等问题进行研探,以期为我国教育同行"讲好中国教育故事"提供借鉴和启示.     

新型劳动大军,路在何方

福建省目前有农民工超过500万人,这支劳动大军活跃在八闽城镇的建筑工地、工矿企业、制造、运输和服务等各个领域,为海峡西岸经济区的繁荣和稳定做出了贡献。为深入了解农民工群体现状,福建省政研会联合厦门大学法学院,组建课题组,开展了专项调查研究。     

由铜与浓硫酸反应的演示实验所引发的探究与反思

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验能有效地在比较、分析、综合概括、抽象、判断和推理中培养学生的逻辑思维方法,是化学学科在教学中不可缺少的手段。铜与浓硫酸反应是普通高中课程标准实验教科书《化学》1（苏教版）专题4第一单元“硫酸的制备和性质”的实验3内容。在课堂演示实验教学中,采用探究教学,学生思维活跃,提出了许多质疑,在此,我将其中的几个问题的探究过程以及教学反思如下与大家交流。     

谈生物标本制作的科学性与艺术性

生物标本来源于大自然 ,大自然中的生命物体从出现之日起就伴随着艺术的存在。科学与艺术好像是一对孪生子 ,人类任何时期都不能把他们隔离开来。科学的力量可以推动人类社会的向前发展 ,而艺术的魅力可以点燃人类伟大的灵性。作为一种应用于教学的生物标本来说 ,是否也能把科学与艺术这两者融为一体呢 ?我认为 ,作为施教于基础教育这一教学手段而言 ,生物标本的制作应该是科学性、艺术性兼有。以艺术之美 (形状、姿态、色彩、包装等 )来激发对科学 (结构、生理、运动规律等 )的认识是完全必要的。在这种理念的指导下 ,让学生在采集制作标本…