高等教育办学体制多样化问题研究

高等教育办学体制改革是整个高等教育体制改革的重要组成部分,办学体制多样化,对促进我国高等教育现阶段的改革与发展和迈向现代化、大众化都有重要的实践意义。本主要探讨高等教育办学体制多样化的成因、内涵与外延并提出相应的对策建议。     

斯德哥尔摩中国文化中心：中瑞儿童笔下呈现“夏日的色彩”

<正>中国和瑞典虽远隔千山万水,但两国的小朋友们都一样朝气蓬勃,一样富有想象力和探索心。这些画作自然、纯真、色彩斑斓。——中国驻瑞典大使崔爱民5月31日,“夏日的色彩—中国—瑞典儿童美术作品联展”在瑞典以线上形式推出,共有70余幅中瑞小朋友的作品参展。     

运动介导的非依赖胰岛素受体的骨骼肌摄取葡萄糖机制研究

骨骼肌是机体进行葡萄糖代谢的重要场所,胰岛素和运动都可以独立介导骨骼肌对葡萄糖的摄取。肥胖、糖尿病等病理因素会造成肌膜表面的胰岛素受体含量下降、活性受损,从而导致胰岛素介导的肌肉摄糖机制受损。而运动介导的骨骼肌摄取葡萄糖的机制由于不需要胰岛素受体的参与,因此能对受损的胰岛素信号进行代偿,有效地控制机体血糖水平。本文总结了运动介导骨骼肌摄取葡萄糖机制的研究进展,其结果可为运动防治2型糖尿病(diabetes mellitus type 2,T2DM)等代谢性疾病的机制研究提供参考。     

我国工业化过程中的区域发展模式比较

本文对我国工业化过程中的三种典型发展模式（珠江三角洲模式、苏南模式和温州模式）进行了较为系统的比较和分析，认为它们产生的背景、经济主体、运作机制各不相同，但是其迅速的发展，不仅推动了本地区的农村工业化和现代化，而且在相当时期内，成为我国工业化、现代化的典范。这三种模式的产生与发展，既有客观的必然性，也不排除一定的偶然性。而包括制度环境、设施环境、资源环境在内的创新环境，是这几个区域发展能够不断成为典型的关键。     

"随班就读教学"模式与方法的研究

"随班就读教学"是为了培养既能承担普通小学教学,又能胜任特殊教育教学的师资,对普及九年义务教育有着重大的意义.本课题探讨在普通小学教育专业开设随班就读课程,探讨教学模式及教学方法,采用"模块式教学框架结构,案例式教学方法".为师范院校开设此类课程提供借鉴.     

学生素质教育的体会

现在的学生独生子女占了相当大的比例,他们在父母心中是太阳。我们也不得不承认他们有着许多的优点：聪明、自信、接受能力强等,可我们在看到他们的优点的同时也看到了他们的许多不足：心理承受能力较差、法纪意识淡薄,缺乏勤劳节俭、与人为善、友好合作的美德等。如果我们的老师、家长、社会不能及时的加以正确的引导,他们就难以形成健全的人格,就难以得到全面发展。     

高职院校创业教育"10×3"工作法

高职院校开展创业教育要明确工作思路和方法,文章在不断研究和探索的基础上,归纳总结出高职院校创业教育"10×3"工作法,以提高大学生创业教育效果.     

高职院校"实践型"教师向"双师型"教师的过渡

按照建设“双师型”教师队伍的要求,高职院校引进的实践型教师,要完成向双师型教师的过渡,就应通过不断学习、提高和完善,真正成为合格的“双师型”高职教师。     

跳高:原地纵跳三尺高

为了追赶野兽、猎取食物和传递消息,我们的祖先不得不在蜿蜒崎岖的道路上或枝繁叶茂的山林中跳跃,跨越许多障碍物.那时,跳高还只是求生技能.随着部落和氏族的兴起,跳跃能力渐渐成为一项军事技能.后来,随着时代的演进和社会的发展,人们有意识地把跳高作为一种比赛形式,也逐渐成为为我们现在所熟悉的这项田径运动.     

高考中万有引力定律与航天几个特殊考法归纳例析

万有引力定律与航天是国防科技的重点项目,也是实现中国梦的重要条件,更是高考的必考点,几乎每年高考都有涉及.笔者对近几年高考中的万有引力定律与航天几个特殊考法进行归纳例析.1 赤道与两极处重力和万有引力的关系思想方法如图1,赤道上物体A受到的万有引力F万可分解为重力mg及物体随地球自转所需的向心力F向。