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531.
科学家发现,梨子和苹果是两种有“脾气”的水果。如果你无意中把苹果、梨子与新鲜香蕉放在一起,过几天就会发现香蕉很快变软、变黑,有的甚至腐烂了。这是由于苹果,特别是梨子“发脾气”———释放出的一种气体(乙烯)与香蕉“反应”所致。苹果、梨子放出的这种乙稀气体无色无味,但能加速其他水果的成熟,老化,直到腐败变质。因此,苹果、梨子不能与香蕉一起存放。当然,如果你想把又硬又涩没甜味的柿子,或较生的西红柿变熟,可在放柿子或西红柿的塑料袋里放几个梨,过几天涩柿子或西红柿就会又软又甜。水果当中也有“脾气”好的,它们不与其他水果…  相似文献   
532.
宜万铁路金子山隧道2006年10月27日,施工单位通过1#横通道从大里程向小里程方向掘进,掘进至ⅡDK265+318.5掌子面,发生突泥,溶腔充填物填充正洞18.7m,填充横通道8.5米,突泥约900m3。造成ⅡDK265+310~321里程对应地表塌陷,陷坑平面尺寸为11m长,7m宽,11m深。本文对该岩溶段的处理技术作了详细的阐述。  相似文献   
533.
压力管道的运行安全极为重要。为了确保压力管道的正常与安全运行,在实际运行期间大多会采取无损检测对管道进行检测,防止管道发生运行失效。本文从无损检测的特点谈起,对无损检测技术在压力管道检验中的应用作详细论述,并得出相关结论,供同行参考借鉴。  相似文献   
534.
嵌入式系统是与产品结合在一起的具有嵌入式特点的控制系统.随着信息化,智能化,网络化的发展,嵌入式系统技术也获得了广阔的发展空间.嵌入式的发展为人们的日常生活提供了很大的便利,提高了人们的日常生活的质量,影响着生活的方方面面.随着硬件的性能的提高及成本的下降,嵌入式设备的功能越来越强大价格越来越低,基于嵌入式的研究涉及到各个领域,比如工业控制,家庭生活,军事,医疗,环保,信息家电等等.本文研究的交通票务购买系统应用于人们的日常生活中,为人们的购置各种票务带来方便.  相似文献   
535.
由岩 《考试周刊》2012,(4):62-62
本文介绍了三种数学教学中常用的辩证思维:熟悉与陌生、特殊与一般、动与静.  相似文献   
536.
虎岩 《河南教育》2023,(11):63-65
混合式对分四元教学模式的目标是为学生创造高参与度的个性化学习体验,促进学生深度学习。学生在课堂学习、线上内化和线下交流的内容不同,三者是相辅相成且递进关系。在教学方法上宜采用“学习支架”策略,引导和帮助学生完成知识的个性化建构。混合式对分四元教学模式在教师讲授、学生独学、生生讨论和师生对话四个环节的具体目标不同,学习内容侧重点不同,“学习支架”的强弱和搭建拆除时机也不同。  相似文献   
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