高校教师的角色再定位

一、高校教师角色的再定位(一)知识的传授者:“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本”。知识传授者的角色仍然是高校教师的角色之一,但已不再是高校教师唯一的或常规的角色,其职能将发生很大的变化。教师要改变过于强调知识传授的倾向,努力培养学生积极主动学习的态度,使学生获得基础知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。(二)学生学习的促进者:在信息网络时代,学生很容易从学校外部资源中获得信息和知识,高校教师的角色不仅是知识的传授者,还是知识学习的促进者,其角色行为表现为:帮助学生决定适当的学习目标,并确认…     

永恒时光与孤独爱人:叶芝诗歌中的库勒庄园

<正>随着时间意义的空间转向在当代西方文学话语中成为重点,"空间性"逐渐成为研究的热点。法国文艺理论家巴拉什曾在其探讨空间性的开拓性著作《空间的诗学》中对空间的存在进行了分析,重点探究了各种空间下人类的精神心理及生存意蕴,尤其关注诗歌中时间问题的空间转向。诗歌中的空间意识具有强大的话语形式与话语功能,讲述着空间框架下发生的个人生活与时代     

普通高等学校市场营销专业实践教学体系探讨

长期以来，我国普通高等学校市场营销专业教学中普遍存在着重专业知识传授，忽视学生实践能力培养的问题。本文从我国普通高等学校市场营销专业实践教学现状分析入手，提出了课堂实验教学、实验室仿真摸拟、生产实习、社会实践和毕业论文（设计）“五系统”实践教学体系及相应的保障措施，对于市场营销专业应用性人才的培养具有重要的指导作用。     

微课在中国高校英语教学中的应用研究综述

对近五年国内公开发表在中国知网的有关微课在中国高校英语教学中的应用研究进行回顾总结,试图在总结中提出问题,在反思中开阔视野.     

在现代企业制度下做好厂务公开工作的探索

国有企业改革,建立了现代企业制度。文章就如何在现代企业制度下做好厂务公开工作问题,从要深刻认识厂务公开的任务、要把厂务公开融入现代化企业管理之中、要遵循厂务公开程序和规范厂务公开内容、要拓宽厂务公开渠道和丰富厂务公开的形式等方面进行了有益的探讨。     

伤又来,心又碎

姚明又受伤了,看到这则消息,我的心都碎了。这是一个多么美好的赛季,在名帅阿德尔曼的指导下,姚明展示了全面的篮下技巧,坐镇内线无人能敌;小麦成功克服了伤病,又让球迷看到了那无所不能的飞人;三名新秀的神奇表演使火箭队又增添了朝气蓬勃的气象,一波12连胜之后,火箭队似乎离总冠军越来越近了。正当所有球迷都     

义务教育课程标准的实施研究

《义务教育课程方案(2022年版)》和各学科课程标准(2022年版)的颁布,标志着新时代我国基础教育发展进入新阶段。课程实施者要准确把握义务教育课程标准实施新理念和新要求,统筹处理好实施过程和结果,明确其实施方略。课程标准的实施应在育人目标、课程设置和课程内容要求,以及学生学业质量标准和学业要求方面遵循忠实实施取向,在学科实践活动的设计与实施、跨学科主题学习和拓展内容的设计以及组织教学与教学建议方面依据实际情况灵活调试实施,期待为推动义务教育课程标准的实施和研究提供参考。     

这里的课堂吸引人——泾川县黄家铺中学新课改纪实

在泾川县城25公里处的偏僻乡村有这样一所独立初中，校舍全部是砖木结构瓦房，课桌椅明显用了好多年了。但课堂却不同一般：听不见教师抑扬的讲课声、学生琅琅的读书声，经常可闻的是学生们有些“杂乱”的讨论声。正是这样的课堂，先后吸引来15家兄弟县区学校近千名教育同仁的参观学习。     

网络炒作的成因与社会影响

网络炒作日趋泛滥，带来了许多负面影响。本文分析了网络炒作现象出现的背景、类型与动机，以及社会影响，并提出了几点对策。     

从中考命题看如何改进物理教学

从2000年以来,我国中学课程改革已经有10年的时间了.新课程标准和新教材也经历了从争议到适应再到完善的一个过程,现今已发展到日臻成熟.但对于当今的教育来说,书