习惯成自然

“习惯成自然”,这句老话很有意思。 我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上？我们说话,为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了？因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”？就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。     

风

谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风,不用说我和你了。     

卷首语

<正>关于教育的见解,千差万别,可是扼要地区别起来,也很简单。大致可以分为相反的两派。就教育的目标说,一派希望受教育者成为工具,另一派希望受教育者成为人,独立不倚的人,不比任何人卑微浅陋的     

牵牛花

手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入。曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿。他不肯。     

藕与莼菜

同朋友喝酒，嚼着薄片的雪藕，忽然怀念起故乡来了。若在故乡，每当新秋的早晨，门前经过许多乡人：男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起，躯干高大且挺直，使人起健康的感觉；女的往往裹着白地青花的头巾，虽然赤脚，却穿短短的夏布裙，躯干虽然不及男的那样高，但是别有一种健康的美和风致；他们各挑着一副担子，盛着鲜嫩的玉色的长节的藕。在产藕的池塘里，在城外曲曲弯弯的小河边，他们把这些藕一再洗濯，所以这样洁白。仿佛他们以为这是供人品味的珍品，     

藕与莼菜

同朋友喝酒,嚼着薄片的雪藕(ǒu),忽然怀念起故乡来了。若在故乡,每当新秋的早晨,门前经过许多乡人:男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起,躯干高大且挺直,使人起健康的感觉;女的往往裹着白地青花的头巾,虽然赤脚,却穿短短的夏布裙,躯干固然不及男的那样高,但是别有一种健康的美的风致     

牵牛花

这篇文章是叶圣陶先生在年近五十岁时写的。初读来，觉得平淡无奇，甚至感觉有些口罗唆，但细细品味，就能读出那种平和的心态，似一位长者正不急不缓地向你聊家常，那么亲切，那么慈祥，而越往后读，越能感受到一个智者的睿智，直到最后感叹“生之力”，似乎精神为之升华。好了，让我们一起慢慢来读吧!     

卷首语

中等教育的目标不外乎给予学生处理生活的一般知识,养成学生处理生活的一般能力,使他能够做一个健全的公民,依照教育学者说起来,话绝不会这么简单;他们罗列各派的学说,比较各国的国情,一下子一章,再一下子又是一章,也许可以写一本很厚的书。但是说来说去,总脱不出这一句简单的话的范围。所谓生活,无非每天碰到的一桩桩一件件的事情。客人来了,该要款待他,这是一件事情。夏天到了,该要下稻种,这是一件事情。东北四省失去已经三年了,该要想法收回,这是一件事情。太阳上的黑子今年又扩大起来了,该要研究它的所以然以及对于地球的影响,这是一件事情。事情是举数不完的;许多许多的事情积聚起来,其总和就是人类的生活。     

叶圣陶同志给语文教师的一封信

廷柱同志惠鉴：我年老，视力极度衰退，戴眼镜并用放大镜，勉力看罢来信，深佩你对于教育的认真态度。