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课题组从宏观监控和微观建模两个方面出发,提出了构建学生学习质量评价监控体系的方案.尽可能使方案更加合理地反映宁夏高职院校学生学习质量的真实性、科学性、全面性和可持续发展性.在监控上体现规范性和可操作性。研究成果主要体现在宏观监控上.以高职主管部门为监管,学院、人才交流中心、社会三管齐下,形成有效的监控机制。 相似文献
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讨论了一类二阶函数组Riemann边值逆问题,给出了该问题的一种提法,并在该提法下给出了该问题的封闭解. 相似文献
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在新形势下如何提高中职计算机教学质量,如何培养适销对路的学生以适应社会的需求,是摆在广大计算机教育工作者面前的一项重要任务。只有结求市场需求,合理设置专业和专业课程,并对现有的课程进行必要的调整和改革,才能使通过中职教育培养出来的计算机应用专业的学生在社会上有 相似文献
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叶宁 《青岛教育学院学报》2013,(6):53-56
随着高职院校“工学结合”人才培养模式的提出,高等数学课程也必须适应教学改革的要求.通过对高职院校高等数学教学情况和高职学生高等数学学习情况调查,分析了当今高职院校高等数学教学及学生数学学习的影响因素,对深入研究并有效提高高职院校高等数学教与学质量提供借鉴与思考. 相似文献
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浅谈高校技术工人技术等级培训管理工作李润珍,叶宁华(太原重型机械学院)一、实行工人技术等级培训考核实行工人技术等级培训,是一项政策性强、直接涉及工人切身利益的工作,培训考核工作成效如何,直接影响工人的工作积极性。高校的工人构成与企业不同,这支队伍不是... 相似文献