语文教学课堂提问的思考与实践

课堂提问是教学的一个重要手段,是教师、学生共同参与的一种双边活动,是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论,提出自己的看法,从而获得知识,     

高职大学生课堂逃课问题的研究——以浙江高职院校为例

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,在校生人数已超过了高校学生总人数的50%,高职教育的成败事关我国整个高等教育事业的发展,而高职学生课堂逃课问题日益严重,严重扰乱了正常的教学秩序,影响了教学质量。高职学生课堂逃课是高职院校老师探讨的一个重要话题,本文对浙江多所高职院校调查的基础上,综合分析学生课堂逃课的原因并提出相应有尽有解决问题的方法与措施,在当前高职教学的前提下有比较大的积极意义。     

结合思品教学对农村初中生进行心理健康教育

当前农村初中学生的心理问题相当严重,本文在对农村初中学生的心理健康问题进行调研的基础上,剖析了新形势下农村初中学生产生心理问题的原因,提出了解决学生心理问题的对策。     

刍议“多元解读”与把握主旨

<正>在一次语文教研活动中,笔者听了一节初二语文公开课《五柳先生传》。其教学过程是这样的:创设情境,导入新课→朗读课文,整体感知→研读课文,评价人物→探究提升,学写自传→布置作业,结束全文。《五柳先生传》是陶渊明假托五柳先生写的自传。这篇自传充分表现了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的思想,这是文本的主旨。年轻的陶渊明本有"大济于苍生"之志,可是,他生活在东晋     

文献追踪服务探究

文章探讨文献追踪与文献追踪服务的内涵与意义;利用SWOT方法分析图书馆开展文献追踪服务的优劣势,提出服务策略,并对图书馆做文献追踪服务的方案进行初探性研究。     

将建设重心转向基层图书馆——杭州市城区图书馆服务体系建设思路探讨

杭州市近年掀起了以"一证通"为抓手的公共图书馆服务体系建设,并取得了较高的覆盖率,在此基础上,如何保障图书馆事业的高效及可持续发展,论文提出要建设总分馆制,提升基层图书馆的服务能力。首先在体制上保证基层各级图书馆发展的良好环境,保证街道、社区及共建图书馆稳定的财政和业务支撑;其次,要改变传统思路,突出区级图书馆在图书馆体系建设中的核心地位及相应的服务能力;再次街道、社区图书室进行合理定位、专业化改造。     

生命·夕阳·影像——论老年题材电影

老年题材的影片通常表现老年生活的孤独、衰老,面对死亡的悲哀,也反映老人的豁达乐观。影片多以人情关系模式表现老年人走出心理的孤僻,与外界沟通,与亲人和解,触摸爱情。少数优秀的影片以心理历程模式探讨更为深层的人生问题。老年题材的影片大多采用舒缓的影像语言、朴实细腻的叙述风格,表达对生命与亲情的思考。     

干在提速提质实处走在创新创优前列——浙江省档案系统“比树强创”主题实践活动精彩剪影

当前,浙江省档案系统正深入学习贯彻胡锦涛总书记在7月23日省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,大力弘扬"忠诚为要、卓越为先、创新为源、拼搏为荣、奉献为上、自律为基"的中办精神.今年以来,省档案局在全省开展"比作风、树形象,强效能、创一流"主题实践活动(以下简称:"比树强创"活动),大力加强作风建设,全面提升服务能力,涌现出一批作风优良部门,取得了一批创新工作成果.     

记忆:传承古村落的文化血脉

一、抢救珍贵记忆,档案部门不能缺位 古村落具有自然天成的档案属性,记忆文化是古落之魂,古村落的保护开发离不开档案,尤其需要档案总门的积极参与.双峰乡党委书记陶伟英说:"古村落保护讲究的是原汁原味.离开了档案元素,光有几棵古树、几座老宅,是远远不够的."     

《记忆浙江·2011》带给我们什么

档案作为国家和民族历史文化传承的重要载体,具有自然天成的文化特性,在文化建设上升为国家战略的时代背景下,档案文化建设所具有的独特作用不断凸显。在浙江省委大力推进文化强省建设的有力契机下,我省档案文化建设的号角已经全面吹响,各地档案文化建设创新实践纷纷涌现。岁末年初,《记忆浙江·2011》的面世,究竟带给我们什么?