图书馆社会责任内涵及其限度研究——对德鲁克社会责任思想的思考

图书馆具有独特的使命与职责,承担社会责任是其作为公益性组织义不容辞的责任。图书馆社会责任有广义与狭义之分,包含"分内"责任与"分外"责任,又可分为积极责任与消极责任。然而,图书馆承担社会责任是有限度的,应有条件、有选择地承担。参考文献15。     

浅谈工程渠道滑坡的成因与防治

渠道是水利工程中重要组成部分。渠道和渠系建筑物的维护是工程管理的主要内容之一,渠道和渠系建筑物的管理维护好坏,直接影响着渠道的正常输水和灌溉效益的充分发挥。山区灌溉渠道多,渠线长,位置分散,因此,渠系工程维护加固是一项面大量广,经常性的艰巨工作。渠道滑坡是渠道工程危害大,最常见的水毁形式。现对渠道滑坡原因、处理、防止等提出初浅见解。     

图式理论在英语听力教学中对听力水平的影响

听力往往是我国学生英语学习中的一大障碍,我国非英语专业学生的英语听力水平普遍较低。"图式"是指每个人的既有知识在大脑中的储存方式。本文运用"图式"理论,对我国非英语专业学生的听力水平进行分析研究,并讨论如何运用其强化学生的听力能力。     

农村小学语文教学中远程教育资源的应用

远程教育资源对文本、图像、视频、动画和声音等多种媒体信息进行综合处理和控制,利用远教资源进行语文教学时必须实现对信息的加工、组合、整理,合理利用资源,丰富语文知识,在教学中创设情境,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生的审美情感,促进课堂教学的信息化、现代化。     

让我们一起爱海洋

正女儿非常喜欢小海龟造型的玩具,因此我每次在商场或超市看到这类玩具,总会买给她。一次,我无意中在超市打折促销的DVD中,发现了封面印有可爱小海龟的动画电影《萨米大冒险》,想到女儿肯定会喜欢,就买回家和女儿一起看。     

运用引导探索法培养学生的数学思维能力

正在数学课堂教学中,通过激发与引导学生的思维来提高课堂效率是一种有效的教学手段。改革"单一"的知识传授的传统教学模式,运用引导探索与讲练结合法,培养学生的思维能力,是初中数学课堂改革的一个重要举措。一、巧设疑问,激发学生的学习兴趣学习的兴趣和求知欲是学生进行学习和积极思考的老师。要激发学生学习数学的兴趣和求知欲,行之有效的方法是以学生已学过的数学知识为基础,通过巧设疑问,创设合适的问题情     

地理高考“微专题”现象及复习策略

同一概念下的知识或者同一主题下的知识整理集合形成专题知识,如地理学科中“地球上的大气”专题（图1）.“专题”体现同类知识的整合归纳,按照整合范围大小和体系结构的复杂程度,可以将其划分为大专题、小专题和微专题.小专题或者微专题是大专题体系结构中的分支部分,图1中“地球上的大气”这一专题下的“大气的水平运动”就可作为一个微专题.     

第二届中国特殊教育高峰论坛在海口举行

本刊讯以＂特殊教育学校改革与发展＂为主题的第二届中国特殊教育高峰论坛日前在海南（海口）特殊教育学校举行。与会代表重点围绕贯彻落实《特殊教育提升计划（2014-2016年）》、推动特教学校改革与发展等展开务实研讨。活动期间,与会代表参观了海南（海口）特殊教育学校校园,观看了残障学生的文艺表演和学生大课问活动,观摩了启聪部、启智部、启明部共17节教学展示课。