依托语文校本教研 改革课堂教学模式

传统的语文课堂教学由于重结论、轻过程,重认知、轻情意,重智能变化、轻心理变化,所以培养出来的学生大多只知记忆、不知思考,只知接受、不知创新。这样的语文课堂,教师的“教”与学生的“学”都索然无味,令师生们苦恼至极。在实践和探索中,我校语文教研组学习和借鉴杜郎口中学的教改经验,依托校本教研活动,努力改革语文课堂教学模式。     

例析双星系统和三星系统

宇宙中,存在一些彼此相距较近、离其他恒星较远的两颗或三颗恒星组成的孤立系统称为双星系统或三星系统.通常可忽略其他星体对它们的引力作用,整个系统绕某点(转动中心)做匀速转动,各子星做匀速圆周运动,所需的向心力由系统内其他子星对它的万有引力共同提供,所有子星做圆周运动的角速度和周期相等.     

语文教学课堂提问的思考与实践

课堂提问是教学的一个重要手段,是教师、学生共同参与的一种双边活动,是教师根据教学要求联系课文重点,向学生提出问题,并引导学生经过思考,对所提出的问题得出结论,提出自己的看法,从而获得知识,     

高职大学生课堂逃课问题的研究——以浙江高职院校为例

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,在校生人数已超过了高校学生总人数的50%,高职教育的成败事关我国整个高等教育事业的发展,而高职学生课堂逃课问题日益严重,严重扰乱了正常的教学秩序,影响了教学质量。高职学生课堂逃课是高职院校老师探讨的一个重要话题,本文对浙江多所高职院校调查的基础上,综合分析学生课堂逃课的原因并提出相应有尽有解决问题的方法与措施,在当前高职教学的前提下有比较大的积极意义。     

结合思品教学对农村初中生进行心理健康教育

当前农村初中学生的心理问题相当严重,本文在对农村初中学生的心理健康问题进行调研的基础上,剖析了新形势下农村初中学生产生心理问题的原因,提出了解决学生心理问题的对策。     

刍议“多元解读”与把握主旨

<正>在一次语文教研活动中,笔者听了一节初二语文公开课《五柳先生传》。其教学过程是这样的:创设情境,导入新课→朗读课文,整体感知→研读课文,评价人物→探究提升,学写自传→布置作业,结束全文。《五柳先生传》是陶渊明假托五柳先生写的自传。这篇自传充分表现了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的思想,这是文本的主旨。年轻的陶渊明本有"大济于苍生"之志,可是,他生活在东晋     

文献追踪服务探究

文章探讨文献追踪与文献追踪服务的内涵与意义;利用SWOT方法分析图书馆开展文献追踪服务的优劣势,提出服务策略,并对图书馆做文献追踪服务的方案进行初探性研究。     

基于多重共现揭示高校图书馆与核心期刊间的发文关联关系研究

本论文从多重共现的分析角度出发,通过对Morris交叉图技术进行改进,使其适用于多重共现的分析,同时综合运用多重共现的分析方法及多重共现的交叉图技术对高校图书馆与核心期刊间的发文关联关系进行了分析。通过研究高校图书馆-核心期刊-关键词的多重共现关系发现:(1)高校图书馆与核心期刊的发文关系具有一定的地域性特点;(2)高校图书馆较为注重用户服务和资源环境建设等方面的研究;(3)各核心期刊所刊载的高校图书馆论文的研究主题各具特色;(4)各高校图书馆除了会在某些核心期刊上发表关于某几个特定主题的文章之外,在各类期刊中发文的主题可以说是百花齐放。     

将建设重心转向基层图书馆——杭州市城区图书馆服务体系建设思路探讨

杭州市近年掀起了以"一证通"为抓手的公共图书馆服务体系建设,并取得了较高的覆盖率,在此基础上,如何保障图书馆事业的高效及可持续发展,论文提出要建设总分馆制,提升基层图书馆的服务能力。首先在体制上保证基层各级图书馆发展的良好环境,保证街道、社区及共建图书馆稳定的财政和业务支撑;其次,要改变传统思路,突出区级图书馆在图书馆体系建设中的核心地位及相应的服务能力;再次街道、社区图书室进行合理定位、专业化改造。     

生命·夕阳·影像——论老年题材电影

老年题材的影片通常表现老年生活的孤独、衰老,面对死亡的悲哀,也反映老人的豁达乐观。影片多以人情关系模式表现老年人走出心理的孤僻,与外界沟通,与亲人和解,触摸爱情。少数优秀的影片以心理历程模式探讨更为深层的人生问题。老年题材的影片大多采用舒缓的影像语言、朴实细腻的叙述风格,表达对生命与亲情的思考。