《阿坝师范高等专科学校学报》再度在全国性评优活动中获奖

为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩,经教育部社科司同意,全国高校社科学报研究会于2010年4月至7月组织开展了“第四届全国高校社科期刊评优”活动,经总评委评审,《阿坝师范高等专科学校学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”,     

从"摄影校本课程"的开发谈学生科学素质的培养

摄影是一门融技术性与艺术性为一体的课程,在培养学生科学素质方面具有独特的作用.本文结合摄影校本课程的特点,探讨摄影校本课程与培养学生科学素质的联系及实施建议.     

“90后”亚文化解读

如今,"脑残的一代"、"非主流"成为了90后青少年的代名词,"火星文"成为他们的标志,他们被贴上"自我"、"叛逆"、"另类"的标签。然而,任何新兴事物的出现必然伴随着积极与消极两个方面的影响,因此,全面地认识"90后"、客观地对待"90后"的行为、深刻地了解"90后"亚文化,对于"90后"青少年的成长和未来社会的发展显得尤为重要。     

在编写广播稿的时候

当你在编写广播稿的时候,你可曾想到,听众是我们的服务对象?作为一个广播工作者,要把工作做好,就要努力去研究广播的特点,研究我们服务的对象——听众。当我们在编写广播稿件的时候,就要注意通俗化、口语化,适合听众的收听。听众是在什么情况下收听广播呢?有组织     

BLOG技术在开放式实验课程中的应用

应用Blog技术构建开放式实验课程的学习环境,向学生提供文本、图形、动画、声音、视频等电子课程教材,强调通过学生主体性的探索和研究协作寻求解决问题的途径,注重学习的过程和学生的实践与体验。     

生长型发展预测的定量分析

生长曲线(y=F(t)=1/(1 ce~(-k)))法将未来研究的定性、定量两方面结合得恰到好处,是一种较为有效而常用的中、长期趋势外推预测手段;但各人运用时概念和提法比较混乱,表现在发展阶段的分期上尤为甚之。国内常见的几种分法是:     

成人教育班短期计算机教学方法

短时间内利用多种行之有效的教学方法使成教班的学员高兴趣、高效率、高实用地学习好计算机办公应用及网络应用方面的实用操作技能。     

信息化测绘体系下“数字地形测量学”教学模式

信息化测绘需要高素质的测绘人才,而高素质的人才来源于高质量的教育,既要培养出解决工程技术领域的工程师,又能适应信息化测绘要求的现代测绘创新人才。因此,在高等学校专业课教学中必须以实践和创新为核心目标,将教学目标与测绘科技的进步结合起来,进行整体、系统和综合的改革。为此,本文基于信息测绘体系对测绘人才培养的要求,重点阐述了"数字地形测量学"教学内容、教学方法和手段、实验教学环境改革创新举措。实践表明,该举措不仅培养了学生解决实际问题的能力和创新意识,而且有效地保证了数字测图实践教学效果,确保了学生实践能力的提高。