让学生动手的一个方面

语文课中指导学生如何动手呢?笔者这里谈的不是抄写、答题、作文等练习形式,而是另一个方面的问题,即指导学生如何运用符号结合简单的文字做笔记、注教材的问题。语文教学的过程,既是教师教的过程,也是学生学的过程。让学生运用符号做笔记、注教材,则是这两方     

假如我找不到那个房间……

我是中国农业大学的一名应届本科毕业生.在求职之前,我报考了北京理工大学的硕士研究生,经过三天炼狱般的煎熬,我的希望却变成了绝望.“ 　　大痛之后必是顿悟,沮丧之后必是振作“.春节刚过,我便早早地回到了学校,开始了我的求职之路.……     

从D(o)rnyei外语学习动机三层次说试探中国父母对其子女英语学习动机的影响

动机是外语学习的重要影响因素,而中国父母在其子女教育中占有特殊的地位,本文主要在D(o)rnyei外语学习三层次理论基础上探讨中国父母对其子女英语学习动机的影响.     

Java设计模式研究

针对JaveWeb程序开发,归类和总结了不同用途的Java设计模式,并结合实例分析比较了这些设计模式。     

"海洋朝汐"教学建议

潮汐现象让学生认识和了解是十分必要的,因受课文和篇幅的限制,课文只对其作了简要介绍,但其牵涉的相关知识却很多,给教学增加了不少难度.如何教学潮汐这一内容,现提几点建议,仅供参考.     

关于中学数学实施创新教育的几点体会

当今社会的竞争，无论是国家之间还是民族之间的竞争，本质上都是人才的竞争，而决定竞争优劣的主要因素，不是用你拥有多少数量的人才来评判，更不是用人才所掌握知识的多少来衡量，而是看你是否拥有一批更新知识、创造知识的能力的人才来评判的．正如江泽民同志强调：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力．”[第一段]     

黑格尔哲学出发点范畴对重构马克思主义哲学的意义

出发点是哲学大厦的地基,对哲学出发点的把握直接关系到对一个哲学体系的理解。在哲学界倡导回到马克思的大方向下,有必要对马克思主义哲学的出发点进行澄清。为了充分、准确地理解马克思主义哲学的出发点,我们追本溯源地探讨了黑格尔如何以“思维与存在的统一”为出发点展开自己的哲学体系,以及马克思如何去其糟粕、取其精华地改造了黑格尔哲学的这一出发点,从而把实践范畴作为自己整个哲学的基础和出发点。     

利用耦合的集合原子与单模腔场的非共振相互作用制备多原子纠缠态

利用多原子与单模腔场的非共振相互作用,提出了一个制备两原子Bell型态和三原子W型态的理论方案,并讨论了该方案在实验上的可行性·