浅谈高中历史学习辅助参考的优化设计

近年来随着中学历史教学改革的拓展和深化 ,史学界以“三个面向”和素质教育为指针 ,进行了卓有成效的探索 ,笔者在反复总结和借鉴的基础上 ,本着“减负”不减质的精神 ,初步设想了历史学习辅助参考（简称“学参”）优化设计的课题方案 ,且在此抛砖引玉 ,敬请大家赐教。一、“学参”优化设计的目的钱梦龙老师提倡“以学生为主体 ,教师为主导 ,训练为主线” ,为使学生乐学、会学并且学活、学实 ,教师必须充分调动学生的主观能动性 ,使之自觉地获取知识 ,培养能力 ,进行思想和情感上的自我教育。因此教学改革应体现创造为本、能力为主 ,素质为…     

市场体制下的音像出版

市场体制下的音像出版姚凤林，马新随着市场经济的发展，音像出版业不可避免地要走向市场。音像出版单位如果仍然固守着传统的出版观念和旧有的运作方式，对出版业发展的内在规律缺乏清醒的认识和正确的把握，就会在激烈的市场竞争中陷入被动。我们认为，当前我国音像出版...     

从出生起为自信加分

自信是父母送给孩子的最好的礼物。要让孩子接纳自己的独特性,对自己充满自信,了解真正的需要、规定明确的界限、提供挑战的机会三者缺一不可。当然,这并不意味着父母每天都要战战兢兢地恪守这三大原则。重要的是,这三大原则能够慢慢地渗透到孩子的生活中。 了解真正的需要--亲子关系的基石 从出生起,婴儿通过和父母的亲密接触开始认识周围的环境,学习表     

打造品牌节目的有效尝试

新形势下的广播节目,在继承和发展了传统广播的传播及时、信息量大、权威准确等特点外,还具备了新的特点。一是节目必须树立权威性和公信度。这就要求我们提供的信息、资讯真实、可靠：提供的服务指导实用、安全：沟通交流真诚、实在;解决问题快捷、便利。做到这些,节目才能有公信度,受众才能信任你,支持你,这是办出优秀广播节目的前提。二是节目必须与受众产生共鸣。     

成就性报道如何寻找“潜在新闻点”

成就性报道如何与时俱进,做到“成就年年报,年年出新招”？挖掘成就性报道的“潜在新闻点”,是我们把握成就性报道出新意的关键。     

浅论基层图书馆信息化建设“化物”更“化人”

图书馆信息化建设需要的不是机械叠加的新气象的“化学反应”。而拥有“信息化”剂。是信息化建设的关键所在。“物理反应”,而是不断生成新事物,催生素养的图书馆员则是“化学反应”的催化     

选择传统报业,还是数字报业——互联网时代报业发展路径研究

两组悖论 进入互联网时代,在报业发展的战略走向上,是选择传统报业还是选择数字报业,成为困扰报业集团的一个难题.其中,有四个判断在影响我们的认识:     

古文教学的魅力

<正> 按照教育学的观点,学员对某一学科的兴趣,极大地影响着他们对这一学科的学习积极性,当然也极大地影响着这一科的教学质量.教师的最大苦恼,莫过于学员对自己所教学科不感兴趣。那么,学生对学科的兴趣是怎样产生的呢?从学员主观上讲,是受他学习的需要、目的和本人的爱好、基础等因素的影响;从客观上讲,主要是由教学的内容、方法及教师的教学水平决定的。学生对学科的     

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现代情报不是西方情报,情报与情报学之间有明确的界限。现代情报是存在于现代经济条件下的客观实在。情报不仅要反映过去,重要的是控制经济过程。“情报是一个信息系统”不能真实地揭示情报的本质特征。     

我家住在弄堂里

江南,有那高高翘起的屋檐,屋旁流淌着清澈的河水,细雨和微风为如鉴的水面画上涟漪,圈圈点点,去留无意。河面上有那沧桑的石桥,桥身上有青苔与水蚀留下的印记。河岸上有那座座民居,时时透着水乡的气息。我家住在一片错落的居民区,沿着青黑色的石板路,向弄堂深处走去,倒数第二个巷口的那座最高