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略谈图书分类应注意的一些问题吕威仪(广东微生物研究所图书室)图书分类工作质量的好坏,对图书馆其它工作有着直接的影响。我从事图书分类工作多年,经常发现一些同志对图书分类法缺乏足够的认识,忽视了图书分类前的“查重”工作,使图书归类不确切。同一类,同一种书... 相似文献
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提高钢琴的教学水平,关键是教师。首先,教师必须认识掌握正确弹奏法的重要性。只有基础打好了,楼房才能坚固;建筑在沙漠上的楼房,很快就会歪倒。其次,教师要不断更新自己的知识,要练琴、听课,要对学生负责,要对音乐教育事业负责,只有当教师首先掌握了正确的弹奏法,学生才会有长进。钢琴教师努力提高自己的教学水平,使自己的教学规范化,就是对普及钢琴教育作出了贡献。 相似文献
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吕凤华 《中国基础教育研究》2006,2(4):123-124
在新课程理念下,要想让学生的语文素养得到全面的发展,教师在课堂教学中提高课堂教学效率是重要关键。科学的导入是前提,课前激趣是关键,因此设计一个合理的导入是课堂教学成功的关键。 相似文献
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夏目漱石(1867-1916)是日本主我上杰出的文学家、思想家,日本近代文学批判现实主义文学的奠基人,他一生创作了大量的风格独特、体裁各异的不朽名作。夏目漱石早年受东方正统文化濡染,汉学造诣颇深。经过长期的探索、磨练、形成了他关切人生,挟击社会恶习的现实主义创作态度。他又是最早留学英国的日本近代作家,精通英语学,西方文化素养颇深,是位属于具有高深文化修养和丰富科学知识的作家,典型的靠东、西方腿走路的近代知识分子。他执着地追求人生的理想,探究人该如何生活,不懈地追求高层次的伦理性,并把它作为文学的第一要义。 相似文献
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近年来随着中学历史教学改革的拓展和深化 ,史学界以“三个面向”和素质教育为指针 ,进行了卓有成效的探索 ,笔者在反复总结和借鉴的基础上 ,本着“减负”不减质的精神 ,初步设想了历史学习辅助参考(简称“学参”)优化设计的课题方案 ,且在此抛砖引玉 ,敬请大家赐教。一、“学参”优化设计的目的钱梦龙老师提倡“以学生为主体 ,教师为主导 ,训练为主线” ,为使学生乐学、会学并且学活、学实 ,教师必须充分调动学生的主观能动性 ,使之自觉地获取知识 ,培养能力 ,进行思想和情感上的自我教育。因此教学改革应体现创造为本、能力为主 ,素质为… 相似文献