亲社会行为的动机理论

研究者们在广泛吸收有关亲社会行为研究成果的基础上,结合各自多年的研究,提出了多种较为全面、深刻的亲社会行为动机理论,旨在揭示亲社会行为发生发展的心理机制。文章扼要解释了研究者们所提出的亲社会行为的动机理论,并作简要评论。     

诚信给了我力量

作文课到了,老师抱着一摞作文本,面带微笑地走进教室。“这次作文写得不错,特别是王欣、吕家海……”听到这里,我的心猛烈地跳动起来,像是怀里揣了一只小兔子,脸也立刻变得火辣辣的……     

强化《建筑结构》的实践性教学培养实用人才

中专学校的教育过程必须适应市场的变化,加强实训教学,强化实用人才培养.     

边疆少数民族地区图书馆工作量化管理初探

图书馆员工拥有的知识和专业技能对图书馆的发展具有重要的价值。本文通过工作实践经验,分别从四个方面论述了图书馆工作量化管理考核办法。     

“蒲公英”心愿

<正>你有没有吃过蒲公英？我没有。你有没有吹落蒲公英的种子,然后许下一个愿望呢？我有过。“该出发啦,雅典娜。”妈妈打开车门对我喊道。我边朝着人行道走,边晃了晃手里的书。她知道我不吃蒲公英的啊,为什么非得让我年年春天跟着一起去采蒲公英呢？唉,真是被迫“营业”的一天啊。“爸爸和奶奶都在等你呢。”妈妈说道。已经在前排坐好的爸爸和奶奶冲我微笑着,我则扭过头朝布丽吉招招手,她正从街道对面走来。她似乎有点好奇地看着我们一家,还好她没问我们要去哪儿。     

BOPPPS教学模式在运筹学案例式教学法中的应用

运筹学作为数学专业的核心课程,存在教学模式单一,教学过程重理论、轻应用,学生学习状态松懈,学习积极性不高等问题。文章提出通过BOPPPS教学模式结合案例教学法进行教学设计,进一步提高教学效率,增加课程实践应用比例。     

引进能读“一辈子的书”

忘记是哪位出版人说过：“出版是一辈子的事。写书人应该力求写出让人读一辈子的书。出版人应该力求出版那些藏之名山、传之后人的精品力作。”