基于B/S模式的科技文献管理系统的策略和初步实现*

通过对国内外文献管理工具的现状与发展趋势进行分析, 并结合当前文献信息的网络化特征, 进行了文献管理系统基于B/S (浏览器/服务器) 模式下的策略研究, 并讨论了相关的实现技术。本文设计了一个基于B/S 模式的文献管理系统框架, 通过对用户的权限控制, 以及对不同类型的科技文献信息的管理、批量导入和导出, 使用户可以通过Internet 对文献信息进行有效的检索、维护、使用和共享, 并进行了初步的系统(Ref Manager) 开发和实现。     

终生难忘的记忆——我在抗美援朝战斗中两次立功的故事

我叫吕福海，家住西安市灞桥区新筑镇兰家村，已年近八旬，是抗美援朝人民志愿军中幸存者之一。现在，我身体健康，生活愉快。抗美援朝虽已过去半个多世纪，但赴朝作战的情景时常在我脑海里浮现。我经常给我的后代、我的邻居、我的亲朋讲述我参加抗美援朝战斗的故事。我平常总以我曾是中国人民志愿军的一员而自豪；我终生为抗美援朝的胜利而流过血而欣慰；我始终难忘我在抗美援朝战斗中两次负伤、两次立功授奖的故事。     

基于知识转化的工程人才创新能力提升研究——以一门综合创新实验课程的教学为例

随着技术系统、生产过程以及产品系统复杂性的增长,创新活动要求不同知识与技术的整合,工程人才的系统创新能力是应对创新复杂性增长的有效途径。本文从知识转化的研究视角出发,发现工程人才能力的提升可以通过结构化的知识获取和转化路径来实现,逐步建构起整合性的多维度创新能力。文章亦提出在高校或企业的工程师培养过程中,可以通过提供多元知识环境、设计知识获取的组合结构,保护工程人才的创新灵感,从而建构有效实现知识获取和转化的系统运转机制,达成工程师自我成长的机制。     

谈谈工科研究生英语教学

随着我国经济的对外开放,对外交流日益增多,要术更多的人掌握外语,特别是英语,而且要求也愈来愈高。一九八三年四月教育部下发了研究生外国语学习和考试的规定。规定刚下达时,大家议论纷纷,一般认为要求太高,有的人认为根本达不到。回顾八二年以前我校的几期研究生英语教学,在使用教材方面,曾分别使用过自编     

浅议民族生态博物馆的集群化发展——对广西“1+10”生态博物馆模式的回顾与思考

广西民族生态博物馆"1+10"集群化发展模式是博物馆系统的创造性尝试,为我国其他地区民族生态博物馆建设提供了范例。回顾十余年来在经营发展等方面取得的经验,集群化符合民族生态博物馆发展的内在需求,它促进专业人才的互动、展示功能的提升和旅游产业的升级。民族生态博物馆宜立足于集群化发展,具体措施包括:建立体系,以理事会为最高领导机构;完善机制,为集群化发展提供保障;循序渐进,逐步推进集群化发展等。     

因势利导:基于智能手机媒介的心理健康教育模式

当前大学生几乎每人都能拥有一部智能手机,智能手机对其心理和行为有着极大的影响。高校心理健康教育工作者应该利用智能手机的优势,开展信息时代下心理健康教育模式,渗透式地传递心理健康理念。大学生可以利用智能手机特性,更安全地进行心理咨询,有效解决心理问题。为了避免智能手机带来的一些问题,可以从社会监管、学校引导、家长教育和自我控制等四大方面进行预防和控制,以确保心理健康教育的效果发挥充分。     

论高中体育课堂实用性教学

随着素质教育的推行,体育在高中教学中占有的比重越来越大,课堂的质量也愈发受到了更多的关注,如何让高中体育课程在较少的比重中发出最多的闪光点,达到最佳的教学效果是广大体育教师普遍关注的问题。本文对进一步优化高中体育的课堂教学进行了深入探究,希望为广大同仁的教学提供一些参考。     

适合的才是有效的——数学教学策略研究

新的数学课程标准强调,数学教学活动应该建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上。作为教师,只有了解了自己的学生的现有学习实际情况,才能有针对性地抓住教学重点,突破教学难点,根据教授的内容,来适当调整教学进度,达到使教学效果达到最优化的目的。在实际教学过程中,我就此问题经过不断思考、进行有效的探索、经过不断的实践,尝试各种办法来验证自己所下的结论。就实践中,我提出几种效果较好的方法,供大家探讨。