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161.
当前初中语文教学普遍来说都非常注重书本知识的学习,但是对学生实际的语文应用能力却很少下功夫去培养,这样的结果就是导致了很多学生对语文学习渐渐失去了兴趣,语文实际应用能力也非常低,当前这样的初中语文教学困境必须要克服,克服的对策和方法就是要进行一系列的语文教学改革,以便能全面提高初中学生的综合语文素质. 相似文献
163.
"低碳"是当前最为流行的一个热词,在经济领域是指通过降低能源消耗,提高能源利用效益,减少温室气体排放,实现可持续发展的经济模式。这与当前旨在提高有效性的课堂教学改革,在理念上是不谋而合的。具体到语文学科就是要降低课堂中师生双方无谓的时间、精力消耗,提高单位时间的教学效益,促进学生语文能力的快速提升,推动语文素养的全面 相似文献
164.
回顾近十年来的课改历程,我们感受到新课程的理念,新的教学方式正被越来越多的体育教师认同和接受,并不断地渗透和运用于体育教学实践中.在体育课堂上,学生的主体性得到充分地凸现,师生互动平等和谐的氛围随处可见,学生的学习兴趣和学习潜能也得到应有的发挥. 相似文献
165.
现在的学生在学习的能力、已有的经验、需要和兴趣方面有很大的差异性,想要让"每一个学生都得到发展",我们就应该尊重学生个性化的学习权利,促进其个性化的发展,那我们教师就得有个性化的教学.所谓个性化教学,我认为首先是反对一成不变的教学模式,倡导多样化的、非模式化的教学,也就是所谓的因材施教. 相似文献
166.
随着计算机产业的高速发展和网络的普及,计算机病毒已成为困扰计算机系统安全和网络发展的难题.文章介绍了计算机病毒,并提出防范对策. 相似文献
167.
168.
采用抽样调查的方法对台州市228所中学中的111所进行了体育师资状况的调查,反映了台州市体育师资的总体情况,指出存在的问题,并提出建设性建议. 相似文献
169.
170.
葡萄适(Lucozade)对跆拳道、柔道、摔跤项目运动员运动能力影响的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
为了解运动后运动营养物质的补充对体能恢复和消除疲劳的作用 ,本研究对广东省 36名高水平跆拳道、柔道和摔跤项目的运动员赛前 3个月内 ,在模拟比赛训练后 30 m in补充 30 0m l英国产葡萄适 (L ucozade )并进行观察 ,结果发现 ,服用 L ucozade(实验组 )与服用安慰剂 (对照组 )比较 ,实验组的生理指标 (晨脉、运动时最高心率、恢复期心率、血压等 )、生化指标 (血红蛋白、运动后血乳酸和安静时血乳酸浓度 )、心血管系统机能 (台阶试验指数 )和运动心情都优于对照组 (P <0 .0 5或 P <0 .0 1) ,实验组疲劳消除和体力恢复得到改善 ,运动能力相对提高。 相似文献