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51.
伴随着新中国改革开放的大潮,诞生于延安的人民广播事业发生了翻天覆地的变化。《中国广播》(月刊)杂志是一本研究广播理论、广播业务和广播业态规律的公开发行出版物。从1993年7月创刊起,至今已经走过了20年的历程。20年寒来暑往,20载辛勤耕耘。这本杂志承载了广播人对新中国广播事业的希望与梦想,记录了广播人在逆境中探索、在期盼中前行的感悟与思考。为了记载这20年留存在记忆中的一件件难忘的事,2013年5月7日,《中国广播》杂志召集曾经领导或在杂志工作过的部分同志进行座谈,回忆过去,畅想未来。本期"特别策划"栏目,以实录的方式,将座谈会主讲人的发言进行了整理,记载过去的点点滴滴和所思所想。 相似文献
52.
随着计算机产业的高速发展和网络的普及,计算机病毒已成为困扰计算机系统安全和网络发展的难题。文章介绍了计算机病毒,并提出防范对策。 相似文献
53.
浅谈多媒体教学存在的问题及改进措施 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体教学将计算机多媒体技术与教学相结合,极大地丰富了教学方法。但在多媒体教学实践过程中也存在诸多问题,如过分依赖多媒体,忽视师生双方的互动交流,以及多媒体课件制作质量偏低等。在教学中如何使用多媒体,才能发挥其应有的作用,这是目前多媒体教学需要解决的问题。 相似文献
54.
55.
56.
对称即矛盾双方对立又统一,相似叉相对的属性:平衡即矛盾双方力量处于势均力敌的状态。本文作者列举多个体现对称与平衡思想的经典物理实验设计,归纳出这垂经典设计的优秀品质来源予稳定性与灵敏性的结合,并且提供实验设计案例佐证。 相似文献
57.
文章结合安徽省教育厅关于省级精品资源共享课程的要求,从开放课程的内涵建设入手,分析了课程体系建设、平台管理机制的创新、自我评价体系的构建、加强资源知识产权保护等"木制品制造工艺学"精品资源共享课建设措施,指出完备优质的课程资源是精品资源共享课建设的关键,通过互联网与高等教育资源的深度融合,提高了高等教育的社会影响力,促进了教育的公平性。 相似文献
58.
59.
幼小课程衔接的理论基础 总被引:3,自引:0,他引:3
幼小课程衔接问题一直是学前教育领域中的热点问题,同时也受到来自教师、父母以及政府的极大关注。探讨幼小课程衔接的理论基础可以采取三个角度,即幼儿身心发展、学习经验的连续性以及生态转衔。 相似文献
60.