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<正>新的学期又开始了,我们又将迎来新的挑战,要对提高教学质量这一永恒的话题给予足够的关注,并采取切实有效的措施将提高教学质量的行为贯穿于平时教学工作中,否则,教学质量的提高就会成为不可实现的梦想,回顾每次考试后的情形,我都会有更深的体会。无论哪次考试,无论是哪一学科考试,其结果总是"几家欢喜几家愁","漫卷试卷喜欲狂"者有之,抚摸试卷扼腕叹息 相似文献
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恢复考试制度以来,中、小学教育质量连年明显提高。但也应看到,部分教师只顾片面追求升学率,重视了“小面积高产”,忽视了“大面积丰收”,即抓了“尖生”,放弃了“差生”。两极分化的现象程度不同地发生在一些学校,农村小学尤其严重。一个三、四十个人的班级好的只有一半及格生,差的则有十几个。基于这种现状,我在同年级班里上起了复式课。归纳有以下做法:一、摸清底子。我每接一个班级,首先通过个别谈心、召开家长座谈会及测验等方法,了解每个学生,特别是学习成绩差的学生的知识基础、智力发展情况、学习态度,并分析造成这种现状的主要客观原因。低差生在智力方面的共同特点是反应迟钝、记忆力差,注意不集中,学习兴趣不高,甚至讨厌学习。这种情况的形成,除个别学生有生理缺陷外,大多是由于他们的智力没有得到开发,能力没有得到很好的培养。 相似文献
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闵宽宏 《商情·科学教育家》2008,(1)
新的学期又开始了,我们又将迎来新的挑战,我们不得不对提高教学质量这一永恒的话题给予足够的关注,并采取切实有效的措施将提高教学质量的行为贯穿于平时教学工作的始终。否则,教学质量的提高就会成为不可实现的梦想,回顾一下每次考试后的情形就会有更深的体会。 相似文献
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作为一个文学青年,当年填报大学志愿的时候,我毫不犹豫地选择了新闻专业.我也曾经幻想过妙手著文章,写出誉满华夏的新闻名篇,但现在每天更多地是拿着手机做直播、发微博、制作H5产品.稿子越写越短了,图片和视频却越来越多. 相似文献
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有这样一道几何竞赛题:已知矩形ABCD,BC边上一点P,CD边上一点Q,连结AP,PQ,AQ,S_(ΔABP)=2cm~2,S_(ΔPCQ)=3cm~2,S_(ΔADQ)=4cm~2,求S_(ABCD)。这是一道思路较宽的好题,本文提出几种分析方法,并对这道题作些评注。 相似文献