2010年中考语文复习导引

2010年的中考语文命题,预计会按基础与能力并重、课内与课外兼顾、稳中求新、更加贴近时代与生活为指导思想来进行设计,难度一般不会太大,但会加大对语文素养的考查力度,鼓励同学们自主表达,区分度将会进一步增大,如果没有过硬的语文基本功,想拿高分显然很难。因此,同学们必须认真进行全面复习。     

在医学影像技术学课程中开展大学生自主创新性实验

通过在医学影像技术学实验课程中开展降低胸部MDCT扫描辐射剂量优化方案的自主设计性、创新性实验项目,改革传统实验内容和方法,变学生被动学习为主动学习,提高学生的综合素质、实践技能以及创新精神和能力。     

档案部门网站保存的必要性与可行性分析

随着网络技术的发展和网站的迅速增长,作为历史文化遗产的网站迫切需要维护和保存。本文对档案部门进行网站保存的必要性与可行性进行了论证,认为档案部门应该也有能力对有价值的网站进行保存。     

创造条件让人民更加幸福

为了确保到2020年实现全面建成小康社会的目标,十八大报告提出:"实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。"就增加居民收入而言,报告还提出了"两个同步",即:居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了实现发展成果由人民共享的思路。十八大报告在"必须坚持走共同富     

那天,我哭了

初中三年的时光一晃就要结束了,往事在我心中荡起一道道涟漪,让我久久不能忘怀。 那天,下课铃响了,我走出教室,却意外地在门前拾到一朵纯白的梨花,我爱不释手,就把它带回了教室。上课铃声又响了,老师在前面全神贯注地讲课,我拿出一张纸条想把花包好，就在桌子下“秘密”进行我隆重的手工操作。     

21世纪高校体育教师终身教育体系的构建

为了构建新世纪高校体育教师的终身教育体系，采用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，以终身教育理念为指导，以建立终身教育体系为出发点，概括分析了当前我国高校体育教师终身教育体系建立的必要性，在此基础上对新时期我国高校体育教师终身教育体系进行了建构，并提出了构建中应注意：转变思想、更新观念；终身教育法的建立；把握住终身教育体系“三化”一体的灵魂以及经费等几方面的问题。     

思维导图在英语听说教学中的应用与探索

思维导图是思维的图形化表征．将隐性知识显性化，有助于培养学习者的形象思维，发散思维和批判性思维。本文以建构主义理论为理论依据论证思维导图运用于英语听说教学的可行性，并结合实例，探索思维导图在听前导入、听力过程，以及听后表述三个阶段不同的应用方式。     

晚安

5月30日阴幽暗的月光从窗外照进来，空气凝固着，静得可以听见纸片从桌上滑落的声音。与这安详的气氛格格不入的，是他在床上辗转反侧使床板发出的“咯吱、咯吱”声。他眉头紧皱，嘴唇紧闭，完全没有过去像孩子般睡着的那种平和。他的手不停地摆弄着被子，     

观察能力培养：“三阶段”与“十二字”

叶圣陶先生说过：＂作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,就会作出什么样的文章。＂由此可见,生活是学生获取写作素材的主渠道。然而,小学生对生活的观察往往是随意的,没有明确的目的,这就需要教师做必要的引导,并教给正确的观察方法,从而培养学生的观察能力。下面,结合教学实践,谈点笔者的体会和心得——围绕＂三阶段＂和＂十二字＂——＂认真看、仔细想、善比较、悟道理＂来指导学生观察。