以问题引领促进学生思维发展——“带电粒子在电场中的运动”教学案例及分析

带电粒子的加速、偏转既是一般情况下带电粒子运动的基本模型,又是促进思维发展的很好载体。为了促进学生思维发展,要注重设计学习过程。过程是培养分析综合能力、解决实际问题能力的土壤。要注重丰富物理情景。只有在学生头脑中形成丰富的加速、偏转情景,学生的理解才会深刻。要注重问题引导学习。只有学生动手做、动眼看、动耳听、动口说、动笔写、动脑思,才能实现能力的发展与理性精神的培植。     

课堂教学有效性的组织与实施

在全面推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革之际,在现行的高考方案的大环境下,如何进行化学学科的教学引起了所有化学教育工作者的思考。如何在规定的课时内将内容教授给学生,同时又能让学生愉快、深刻、有效接受,课堂教学的组织与实施就必须讲究针对性,讨论有效教学的理念与策略,就显得十分迫切与必要了。     

两条直线交点的教学设计和反思

<正>一、基本情况1.授课对象2012年3月,笔者在本校教研活动中开设了课题为"两条直线的交点"的公开课,授课对象为省重点中学的高一普通班学生,学生基础较好,思维能力强.     

预警飞艇卷土重来

飞艇是飞行器的老前辈,它续航力、载重量极大,是良好的空中平台。在空战史上飞艇曾有过辉煌的经历。一次大战中德国曾用飞艇袭击不列颠腹地,造成英国2000多人死亡,牵制了协约国约110架战斗机和近14000人的防空部队。然而战     

供电力企业网络舆情信息现状与特点的分析

通过新华社大数据平台对电力相关企业具体的深层次现状和特点进行了深入分析,了解查出异同,更好地做好预警和应对。     

科学发展观视角下的大学生思想政治教育

科学发展观是指导一切工作、也是指导大学生思想政治教育工作的世界观和方法论。要把科学发展的认识真正落实到大学生思想政治教育的工作实践中,必须做到目标科学、方法科学、过程科学、评价科学。如此,才能培养出科学发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。     

微媒体对当代大学生的影响及其引导

新媒体影响着当代大学生的生活。随着微媒体行业的快速发展,合理引导微媒体对大学生的影响具有重要意义。就微媒体对当代大学生的影响及其引导方法进行探讨,以期使微媒体成为大学生网上的良师。     

构造全等三角形的技巧和方法

与全等三角形有关的问题在各类考试中屡见不鲜,有些几何问题在给定的图形中所隐含的全等三角形不明显,但可根据图形的条件或结论的特点,通过巧添辅助线（中线加倍或截长补短等）构造全等三角形,进而利用全等三角形的相关知识使问题得到解决．