为什么说“似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动”?

这是《鸟的天堂》一课中作者见到那株茂盛的古榕树所产生的一种自我感受,也是对那篷勃向上,生机盎然的大榕树充满诗意的赞美。作者是在一个盛夏的黄昏见到这株大榕树的。当时,余晖中水清、浪静、叶绿、风平,一片恬静幽雅的气氛。作者的眼前是一幅典雅、宁静的南国风光画面,为什么会产生“有一个新的     

工业企业的继续工程教育与新产品开发

继续工程教育已经在各个领域引起了越来越多的重视,许多工程技术人员已经对此产生了程度不同的紧迫感,然而应该看到,我国的继续工程教育起步较晚,发展很不平衡。企业面临激烈的市场竞争这一点和国外是相同的,不同的是在我国继续工程教育反而没有引起企业家的普遍重视,企业的继续工程教育甚至落在科研部门和高等学校之后,在开展的广度和深度上都很不理想。其原因是多方面的,但最根本的原因在于企业的继续工程教育没有和产品开发紧密地挂起     

数学创新月月练

题1 有一块如图所示的铁板,用剪刀剪两次以后,把剪开的铁板再拼成正方形,并和原图形的面积相等,怎样剪铁板?怎样拼铁板?     

作文就是一种述评

作文就是一个边述边评的过程,无论是记叙文,还是议论文,都要能述能评,能入乎其内又能出乎其外,能将形象材料理性化又能将理性观点形象化.述评式写法主要有三种,学生可以通过专项训练快速提高.     

论“突破前人”——对理论创新的再认识

江泽民同志在党的十六大报告中指出:"实践没有止境,创新也没有止境.我们要突破前人,后人也必然突破我们.     

组建区域销售分公司提高企业市场竞争力

根据我国钢铁企业的发展现状，结合武钢销售分公司目前经营所面临的挑战作了系统分析。指出了我国钢铁企业生存和发展战略应建立在更新理念、市场营销、优化结构的基础上，提出了提高武钢销售分公司自身竞争能力，保持竞争优势的一些具体措施，对武钢今后发展战略和相关政策的制定具有重要实际意义。     

关于进一步提高师德水平一些思考

近年来，随着教育教学改革的不断深入，如何提高教师的师德水平，日渐成为社会关注的热点问题。一个教师的师德水平高低，看不见，摸不着，更说不清，正因为如此，许多地方在抓师德建设时无所适从，无从下手。如何使师德水平进一步得到提高，新疆交通职业技术学院多年来一直不断研究与探讨。     

多元异构的数字文化——敦煌石窟数字文化呈现与展示

本文结合敦煌研究院成功的数字展示案例和"一带一路"文化旅游的需求,通过现有大量的敦煌石窟数字化资源转化为多元的可视的数字化成果,使不可移动文物突破物理空间和地域局限,走出文物本体环境,面向国内外,以新的展示环境、新的视觉表达、新的文化旅游模式呈现在公众的面前,精心组织、合理布局、科学设计,以虚拟和现实相结合,以艺术和高科技相融合,从而营造一个全新的多元异构的数字文化。     

网络与语文教学的整合

正在进行的第四次教育革命，已使“学习”一词的含义发生了很大的变化。现在的学习，除了包括传统的通过文学进行的学习之外，还有大量地通过电子技术进行的学习。而后者的学习是在20世纪以前任何一个伟大的教育家的“学习”一词中所不包括的。2000年10月教育部召开了中小学信息技术教育工作会议，颁布了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，指出“用5-10年时间全国90％左右的独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生能共享网上教育资源，提高所有中小学的教育教学质量”。另外，     

不等式(组)类中考题解法示范

不等式（组）问题是中考必考题型之一．下面通过几例说明运用不等式的解解决某些问题的技巧和方法．例１若不等式x＋５２－１＜ax＋２２的解是x＜－０．２５，则a＝．解：原不等式可化为（a－１）x＞１．因它的解为x＜－０．２５，故a－１＝－４，即a＝－３．例２已知a是非零整数，且４（a＋１）＞２a＋１，５－２a＞１＋a 试解关于x的方程３x－２√＋x＋３√＝３a．解：解不等式组４（a＋１）＞２a＋１，５－２a＞１＋a 得－３２＜a＜４３，从而a的值为－１，１．当a＝－１时，方程为３x－２√＋x＋３√＝－３，无解．当a＝１时，方程…