班主任角色浅论

本文试图运用角色理论,就中学班主任角色的性质、特征、行为及规范四个问题作粗浅的探讨,以就教于同仁。     

全面提速企业经营管理者的职业化进程

广西柳州市在1998年4月和1999年9月先后成立了“柳州市企业经营管理者任职资格评价推荐中心”及“柳州市企业经营管理者人才市场”两家中介机构,尝试通过发挥市场中介机构在人力资源开发中的优化配置作用,推进企业经营管理者配置市场化及职业化进程。     

黄伯云:创新铸就辉煌

3月28日上午,庄严的人民大会堂.在2004年度国家三大科技奖颁奖大会,中国工程院院士、中南大学校长黄伯云从中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛手中接过国家技术发明奖一等奖的红灿灿证书,结束了该奖项连续6年空缺的历史.     

世界历史理论与全球化

马克思关于世界历史理论为我们正确解决今日全球化问题提供了重要的工具.我们应从马克思的世界历史理论来透视全球化的实质,从而揭示出在全球化背景下如何处理其与民族国家的矛盾以及如何建设有中国特色的社会主义.     

清梳联合机的工艺参数优化设置和使用实践

介绍了青岛纺织机械厂生产的清梳联合机的结构特点和单机性能,优化了清梳联合机生产实践中的主要工艺参数,得出了生条和成纱主要质量指标,提出了清梳联合机各单机的工艺上机、使用与管理中需注意的问题.     

数字民主审思：实质、问题与出路

大数据技术的发展不仅给商业、教育、医疗等领域带来变革,而且对人们的民主政治生活产生了较大影响。数字技术赋能民主选举、民主管理和民主决策,催生了数字民主。数字民主在推进民主发展过程中确实起到了一定作用,然而数字民主既没有从实质上改变传统民主的本质,也没有真正克服传统代议制民主的弊端。因此,数字民主并非一种新型民主,而只是实现代议制民主的一种新方式。不仅如此,数字民主还会因数字垄断催生新的数字政治精英,从而使民主走向自己的对立面。同样,数字偏见以及数字滥用也会削弱民众参政议政的热情,从而带来沉默政治。因此,在数字时代,我们必须用数字技术赋能民主全过程,强化政府对数字技术的监管,提升公民的数字素养,推进真实性民主的实现。     

智慧思政创新开放教育的实践探索——以广州开放大学为例

智慧思政作为一种全新的教学模式,是思政教育从传统时代走向数字时代的必然选择。当前,许多高校对智慧思政进行了诸多有效的实践探索,取得了相应的成果。本文通过分析广州开放大学所提出的“目标引领、机制联动、平台共振、路径同向”的1234智慧思政育人模式,旨在为智慧思政理论和实践探索提供可参考的研究视角与应用案例。     

丹心无悔献教育 开拓进取谱华章——记马关县第一小学校长 贾天寿

从教20多年来,贾天寿凭着对教育事业的无悔追求和朴实、勤奋而成为马关教育综合改革中脱颖而出的年轻校长;凭着先进的教育思想和自主管理模式,让学校特色展现;凭着对教职工的坦诚相待、善解人意而得到师生的热烈拥戴。他先后被评为全国"绿色学校"创建优秀教师,文山州育才荐才伯乐,马关县艺术节活动先进个人、教育先进工作者、"平安县"创建先进个人、教育系统优秀共产党员。这一串串荣誉凝聚着贾天寿无数     

实践科学发展观构建应用型人才培养新模式

本文以科学发展观为指导,通过对目前应用型人才培养的诸多问题的认识和分析,提出了应用型人才培养模式的建设思路.坚持"以人为本",转变教育观念;坚持"全面发展",推行综合素质教育;坚持"协调发展",满足经济社会发展需求;坚持"可持续发展",实现人才培养的新跨越.     

智慧思政的内涵及其要素研究

智慧思政是推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合,思想政治教育从传统时代走向数字时代的必然选择。在考查已有研究的基础上,提出智慧思政概念和逻辑机理,构建由智慧环境、智慧对象、智慧技术、智慧互动和智慧管理组成的智慧思政五力模型。