“认识地球”重难点突破

经度的学习与东西半球的划分,是湘教版初一教材第二章第一节“认识地球”的内容,这一节既是教学的重点,又是教学的难点.如何优化课堂教学,提高教学质量和效率,帮助学生更好地学习掌握知识,提升发展创新能力,一直是广大教师的重要课题.根据多年的教学经验,笔者在课堂教学中做了一些有益尝试,取得了一定效果,让学生将经度的学习和东西半球的划分在双手上表现出来,不仅激发了学生的学习兴趣,也培养了动手能力.一、经度用左右手表示初一新生三维空间尚未建立,如何将抽象的经度学习形象直观化.为此,可让学生伸出双手,每一个手指代表一条经线,学生举起自己的双手,学习热情和兴趣一下高涨起来.     

不要把观点强加给学生

"价值内化三阶段说"认为,个体价值的内化由顺从、认同和内化三阶段组成。在《品德与社会课》的教学中,良好的品德是学生自我内生的,应让学生有一个自主的选择,把观点强加给学生不应是我们教育的选择。     

文言文教学中的人文精神价值

2001年7月颁发的<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>给语文定性为:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性统一,是语文课程的基本特点."把语文学科对"人文精神"的学习提升到了非常突出的位置.     

区教委在课程改革中的作用

作为北京市21世纪基础教育课程改革实验区,顺义区教委为推进课程改革采取了多种措施与做法,取得了宝贵经验和较明显的成效。推进教育观念的更新。顺义区教委组织高中教研员及高中校主管教学副校长去江西、福建考察学习。通过学习,全区统一思想,把课改提到“顺义教育第二次创业”的高度来认识,并深入开展调研活动,充分分析了新课程实施中可能遇到的问题和难点,组织干部、教研员、教师参加各种培训,先后请教育部、人民教育出版社、北京教科院等单位的领导和专家来顺义研讨、讲座,区教委主任作了“课程改革——面向未来的战略”动员报告。区教…     

关注差异 促进教育均衡和教育公平——对北京市义务教育均衡发展若干问题的思考

进入21世纪，教育公平与均衡发展已经成为基础教育改革与发展的主旋律。北京市作为构建社会主义和谐社会的首善之区，已经进入了全面建设小康社会、率先在全国基本实现教育现代化的重要战略机遇期，推进首都义务教育全面均衡发展势在必行。为此，北京市教育委员会通过课题研究的方式，着眼于政府对义务教育资源的合理配置，着眼于区县间义务教育发展的差异，     

从教学改革入手 提高实验课的教学效果

从教学改革入手提高实验课的教学效果中卫县二中向淑芳,吴凤英初中物理义教课本从全面提高学生素质的要求出发,对实验课教学提出了更高的要求。《义务教育教学大纲》在能力培养方面也首先明确具体地提到了培养学生初步的观察实验能力,充分体现了中学物理教学应以观察和...     

利用括号表示法优化二叉树算法问题的研究

针对于传统的二叉树算法,利用的都是递归函数。由于递归函数极易造成栈堆溢出,导致二叉树的大小有一定的限制,同时对于空间的浪费较大,而采用括号表示法可以较好地解决这个问题。本文对于括号表示法又进行了进一步的优化,使其能够更完善地以字符串的方式记录一个二叉树的所有信息。通过遍历字符串,改进了查询二叉树各种数据的算法的效率,为优化二叉树算法提供了借鉴。     

一句话改变了学生的人生

高尔基说过：＂谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。＂优秀的教师会有足够的耐心和宽容来面对学生成长中的每个行为,才会真正成为学生心田的守望者。这是发生在美国纽约大沙头诺必塔小学的一个真实故事。一天,诺必塔小学校长保罗在经过一个教室的时候,发现一名学生正从教室窗台上往下跳,小手里还捏着一件东西。保罗马上明白：这名学生是到教室偷东西。     

浅议建筑工程施工阶段工程造价的控制

如何有效的控制工程造价,提高投资效益,是业内探讨的永恒主题.文章针对施工阶段造价失控的原因,结合多年的建筑工程施工的实践经验,提出了控制施工阶段的工程造价的对策,以供参考.     

学物理 巧入门

升入八年级后,同学们会学习一门新课程——物理.学习物理对于增长我们的知识,开阔我们的视野有很大的帮助.了解物理在生活、生产和科技方面的应用,充分调动学习物理的积极性,可以增强各方面的学习能力,为顺利进入高一级中学学习奠定坚实的基础.北京景山学校的